高二化学（选修3）第三章教学目标：知识与技能1.了解分子晶体和原子晶体的特征。2.通过NaCl、CsCl的晶体结构，学生知道晶体中粒子的排列规律。了解离子晶体的特征。3.通过对晶胞的分析，学生会计算晶胞中粒子的个数。过程与方法通过几种典型的晶体（干冰、金刚石、石墨、NaCl、CsCl、金属）结构的分析，学生能从三维的角度考虑粒子在空间的分布。情感态度与价值观通过晶体结构课件的展示，学生能感受晶体的外在美和内在美。课时：二课时第一节雪金刚石观察·思考思考一、晶体与非晶体3、晶体与非晶体的本质差异石英玻璃天然水晶球里的玛瑙和水晶经不同途径得到的晶体4、晶体形成的途径问题与思考5、晶体的特性学与问教材62页1：不是晶体，粒子排列无序，没有晶体的自范性。人造钻石和天然钻石的区别第二课时二:晶胞1.晶胞：晶体中的最小重复单元平行六面体(二):晶胞中原子个数的计算1(二):晶胞中粒子个数计算规律课堂练习题石墨晶体的层状结构，层内为平面正六边形结构（如图），试回答下列问题：（1）图中平均每个正六边形占有C原子数为____个、占有的碳碳键数为____个。碳原子数目与碳碳化学键数目之比为_______。学与问（教材64页:）二氧化碳及其晶胞思考2a10-8cm解法3：依ρ=m/v---Cs+Cl-2在晶体结构中确定一个具有代表性的最小重复单元为研究对象，运用点、线、面的量进行解答。（摩尔质量、阿伏加德罗常数与密度的关系）