关于报送全国第三届高校艺术教育科研论文报告会论文和参加全国大学校长美育论坛的通知http://www.sxedu.gov.cn2011-4-1晋教体[2011]4号各高等学校：根据《教育部关于举办全国第三届大学生艺术展演活动的通知》（教体艺函[2010]8号）和《教育部办公厅关于举办全国第三届高校艺术教育科研论文报告会和全国大学校长美育论坛的通知》（教体艺函[2011]5号）文件精神，在全国第三届大学生艺术展演期间将同时举办全国第三届高校艺术教育科研论文报告会（以下简称论文报告会）和全国大学校长美育论坛（以下简称校长论坛），现对我省论文征集报送和参加校长论坛提出以下几点要求：一、指导思想各高校要充分认识论文报告会和校长美育论坛的重要意义，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》内容，以加强美育、提高学生审美情趣和人文素养、培养高素质专门人才和拔尖创新人才为宗旨，围绕我国高校艺术教育改革发展的理论问题与实践问题，加强基础研究和应用研究，广泛动员，推选报送出高质量、符合要求的艺术教育科研论文；同时积极发动校级领导干部参加校长美育论坛。二、参加对象参加论文报告会的为高等学校教师及管理人员（包括普通高校公共艺术教育教师、普通高校专业艺术院系和艺术师范类专业的教师、专业艺术院校教师、高等职业院校艺术专业教师以及高校的有关管理人员），有关教育科研单位的研究人员，教育行政管理人员以及其他有关人员。出席校长论坛的为各高等学校的校级领导干部。三、校长论坛的主题校长论坛以“美育和创新人才培养”为中心论题，根据教育规划纲要提出的“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，从加强美育，提高学生审美情趣和人文素养，培养高素质专门人才和拔尖创新人才，构建社会主义核心价值体系，建设中华民族共有精神家园等角度进行研讨。四、论文报告会研究领域1．以教育规划纲要关于“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题为导向，拓宽、深化高校艺术教育思想和理论的研究；高校艺术教育的性质、内涵、地位及特有的教育功能的研究；我国近现代高校艺术教育思想、历史沿革和现实状况的研究；高校艺术教育规律和特点的研究；与素质教育相适应的高校艺术教育发展思路等方面的研究。2．针对当前高校艺术教育的重点、热点问题，结合高校艺术教育改革发展的实践，进行以实验性、应用性为主的研究；进行为教育改革实践服务、为教育行政决策服务的研究。3．根据经济、社会建设和文化教育事业发展的需要，对高等学校艺术专业和艺术专业院校的学科定位、专业设置、布局结构、培养模式以及教学内容等方面的研究。4．提高普通高校公共艺术教育水平的研究；高校公共艺术课程建设、教材建设和评价体系建设的研究；艺术教育教学管理的研究；艺术教育师资队伍建设的研究；艺术教育资源配置的研究；教学改革实验案例以及开发利用现代教育技术等问题的研究。5．根据教育规划纲要关于“建设高素质教师队伍”，“以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质”的要求，针对当前基础教育课程改革和教师专业发展的需求，对普通高校艺术教育专业培养目标和教育模式、招生和分配制度、课程和教学改革、学科建设和科研工作等方面的研究；以及关于在职中小学艺术教师专业培训工作的研究。6．高等职业院校艺术教育课程建设、教育教学管理，以及艺术教师培养模式等问题的研究。7．关于高校学生艺术活动的功能价值的研究；高校学生艺术社团建设和管理模式的研究；针对大学生思想活动的独立性、选择性、差异性，探索在正确价值导向引领下丰富高校学生精神生活有效途径的研究；普及高雅文化艺术，构建以“向真、向善、向美、向上”为特质的校园文化的研究；探索为促进大学生全面而有个性发展营造人文环境和文化氛围的研究。8．高等学校艺术教育的国际比较研究；借鉴国外高校艺术教育经验成果的研究；以艺术活动为载体，推进我国高校艺术教育国际交流的研究。五、论文报告会论文的评选本届论文报告会论文的评选范围为全国第二届高校艺术教育科研论文报告会以后撰写的论文，分为甲、乙两类：甲类为2008年9月以后撰写并且没有公开发表过的论文，乙类为2008年9月以后公开发表的论文；已参加过全国第一、二届高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文评选。本科院校需报送至少4篇艺术教育科研论文，甲类乙类各不少于2篇；高职高专院校需报送至少2篇艺术教育科研论文，甲类乙类各不少于1篇。九月初山西省第三届大学生艺术展演活动组委会将组织专家对报送的论文进行初评，初评后入选的论文需按照评委会要求进行修改，修改稿请于10月20日前报送至省教育厅体卫艺处。六、论文报送方式参加报送的艺术教育科研论文请务必以学校为单位，于9月1日前将纸质版一式三份报送至省教育厅体卫艺处（地址：山西省太原市长风街30号行政中心1号楼309室，邮编