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叮嘱靠边准确审视严肃叮嘱靠边准确审视严肃读课文,思考:刚开始我是怎样画杨桃的?同学们的表现:哈哈大笑“杨桃是这个样子的吗?”“倒不如说是五角星吧!”对比不同行为,把握不同态度:“这幅画画得像不像?”“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”角度不同样子不同对比爸爸和老师的话,找出相似之处和不同之处。写一写名人名言