部编版二年级语文上册第一单元试卷(时间：60分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分1.将“桃”的偏旁换为“足”，组成新字跳，组词跳高。2.这个字是“好”的反义词，这个字是坏。3.“宽”是上下结构的生字，偏旁是宀。4.“片”的笔顺是。5．我知道，雨可以变成雪，还可以变成冰雹。1．花园里的空气又（温暖）又芬芳。2．上课时，老师总是用（温和）的目光看着大家，使我们感到非常亲切。3．“我”变成了无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘浮）。4．鲜艳的五星红旗随风（飘扬）。2．读句子，用带点词写句子。(3分)有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。有时候弟弟很乖巧，有时候弟弟却很调皮。1.小蝌蚪变成青蛙的顺序是：(3分)小蝌蚪→（长出后腿）→（长出前腿）→（尾巴变短）→（青蛙）2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就会乘着风纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下。(5分)3．“遥知不是雪，为有暗香来”描写的是（②）。(2分)①桃花②梅花③梨花1．将下列词语补充完整。(3分)丰富多（彩）奇妙无（穷）（满）天飞舞2．根据短文内容填空。(7分)靠昆虫传粉的花儿十分鲜艳；靠风儿传粉的花儿相貌平平；靠鸟儿传播的种子又小又硬；靠动物传播的种子长满钩刺儿。靠风儿传播的种子轻盈、蓬松。蚂蚁靠散发一种激素告诉同伴找食的路线；蜜蜂则用舞蹈告诉同伴采蜜的地点。3．用一句话概括读完这篇短文后的感受。(3分)大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。提示：小猫为什么将鱼种在地里呢？它期待着到秋天收获很多的小鱼。它的愿望能实现吗？发挥想象，以“小猫种鱼”为题，将图片中的故事写下来。小猫种鱼小猫每天去河边钓鱼，感到很辛苦，它看到农民伯伯在春天把种子散到土地里，秋天就能收获很多粮食。心想：是不是把鱼也种在地里，秋天就可以得到许多小鱼呢？于是，它用铁锹在地上挖了个坑，把鱼埋在地里面。然后想象着长出好多鱼来的情景，忍不住自个儿笑了起来。秋天到了，小猫兴冲冲地去种鱼的地方看长出鱼了没有。让它失望的是地上什么都没有，而土地里的鱼早已成泥土了。(时间：60分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分1．仿写词语。(3分)亮晶晶绿油油白花花黑乎乎2．春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。(4分)我能找：轻轻地悄悄地我能写：慢慢地缓缓地3．从第二自然段中可以看到，“我”欢迎春雨、不欢迎夏雨。原因是夏雨到处乱跑，踩到小花和小草。(3分)4．在春雨走过的地方，种子醒了，花儿笑了，小溪乐了。(3分)5．在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。(3分)在春雨走过的地方，柳条绿了，青蛙叫了，小朋友们笑了。提示：这是什么季节？图上有哪些人？他们在做什么？心情如何呢？仔细观察图片，把你看到的、想到的写下来。示例：冬天来了，地上积了厚厚的一层雪。周末的时候，我和几个小伙伴们来到雪地上玩耍。瞧那边，两个女生堆起了雪人。那雪人圆圆的脑袋，圆圆的身子，弯弯的嘴巴，尖尖的鼻子，可爱极了！小妍还特地给雪人戴上了一顶帽子呢。这边，我们几个男生自然就打起了雪仗。我们抓起地上的雪，捏成一个小雪球，不停地往别的小伙伴们身上砸去。不管是砸中了别人，还是别人砸中了自己，只听到大家欢乐的笑声响个不停。啊，冬天可真快乐！(时间：60分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分1．给下列句子加上恰当的标点。(7分)(1)大象又高又大，身子像一堵墙。(2)在这儿画点什么，不是很好吗？(3)玲玲，时间不早了，快去睡吧！2．读句子，用带点的词写句子。(6分)(1)官员们一边．．看一边．．议论。同学们一边唱歌一边跳舞，可高兴啦！(2)妈妈的呼吸那么．．沉。这里的景色那么美。(3)只要．．肯动脑筋，坏事也．能变成好事。只要肯努力，你也能取得好成绩。3.排列下列句子顺序。(5分)（4）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。（3）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手