教案正文《计算机应用基础》教案授课题目第三章互联网的应用第一节认识互联网授课时间100分钟时间：课型理论课授课方式课堂讲授使用教具常用教学用具教学目的通过本课时HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"教学，了解什么是计算机网络，计算机网络的作用以及网络的一般分类。了解网络的硬件基本构成，网络的软件系统，比较局域网、校园网之间的联系和区别。了解因特网的产生、发展过程。（4）掌握个人电脑与因特网连接的方法。教学重、难点教学重点：计算机网络概念、网络的基本构成以及计算机与网络的连接方法。教学难点：网络概念、网络的构成。参考资料国防科技大学出版社《计算机应用基础》教学内容及过程导语【导语引入2分钟】计算机网络是什么？计算机网络作用是什么？因特网与计算机网络的关系（请学生根据自己经验和理解说明计算机网络知识）。授课【90分钟】计算机网络概念利用通信线路和通信设备，用一定的几何连接方法，把分布在不同地点的具有独立功能的多台计算机系统相互连接起来，在网络软件的支持下进行数据通信，实现资源共享的系统。计算机网络的作用（1）实现硬件资源共享（2）软件资源共享（3）信息传递与交换（4）分布式控制与处理三、网络的分类根据网络规模的大小以及联网计算机分布距离的远近，可以将计算机网络分为：局域网、城域网、广域网局域网：（LAN）将小范围内的计算机连接起来，使计算机能够互相通信，实现信息共享和数据传递。如，学校计算机教学网是局域网。要求观察计算机教室局域网的结构：计算机终端（学生机器）、服务器、网卡、连接线、接线器等。局域网又分为：对等网和基于服务器的网络。广域网（WAN）：它是将分散在较远距离的计算机网络连接起来，实现大范围的资源共享和数据传送。一般跨地区，范围在几十公里以上。因特网是全球最大的广域网。（3）城域网（MAN）：介于广域网和局域网之间，一般是将本地区的局域网连接起来，实现资源共享。四、网络的基本构成（1）网络的硬件设备：服务器、电脑终端（客户机——工作站）、网络的通信设备，如：网卡、传输介质——光纤、电缆，集线器、路由器、网关、调制解调器等（2）网络的布线方式——拓扑：星形、环形、总线。备课图备课图网络的系统软件①网络的通信协议：TCP/IP、NETBEUI、IPX等协议②网络的操作系统：windowsNT,unix,NovellNetWare,Linux等③网络的应用软件：在网络操作系统下运行的软件。因特网的一些基本知识因特网（internet）：国际互联网因特网的发展史我国因特网的发展因特网的通信协议①IP协议：主要规定因特网上的计算机地址的统一定位方法，每台计算机都有一个唯一地址，由四组数字组成，每组数字之间用“．”分隔。如202.96.209.169上海热线服务器地址。②计算机域名为了便于记忆，用字母数字来表示计算机的IP地址，称为域名。域名与IP地址是一一对应的。③TCP协议：传输协议。将数据包分割成多个数据包，并能纠错，传送到对方计算机上结语【8分钟】：在Windows操作系统中，用户计算机与Internet软件连接是由一个叫WINSOCK软件负责进行的，当用户在Internet上发送电子邮件或完成其它操作时，WINSOCK软件将用户发出的每一条命令都转化为TCP/IP协议，然后将数据送到Modem，由Modem解调成模拟信号送到传输线上，通过Internet传输到对方的计算机接收，而接收信号的过程则与其相反。作业：1、计算机网络的作用2、简述因特网的通信协议板书：第三章互联网的应用认识互联网计算机网络概念计算机网络的作用网络的分类网络的基本构成教后记：