最新新年活动方案主题(汇总19篇)在制定方案的过程中，我们应该积极倾听和吸收各方面的意见和建议。制定方案时要充分考虑到未来发展趋势和变化，做好快速应对的准备。不同领域和不同问题的方案可能会有所不同，我们需要根据具体情况进行选择。新年活动方案主题篇一为了营造公司凝聚力，在新年上班第一天感受公司如家一般的温暖，以激发员工的动力、调动员工的积极性，让员工在新年伊始就对工作产生高度热情，迅速进入工作状态。特举办开门红活动。20xx年2月25日初七公司总部广场及五楼会议室集团公司总部全体员工xxx1、物料准备：总负责人：褚浩1.1鼓、红腰带、鞭炮、动物服装、游戏奖品、台花、国旗1.2红包、糖果、水果(褚浩)1.3广告幅、签到表、拍照(陆薇)1.4话筒、音箱、电子屏幕、灯笼、五楼会议室ppt背景、音乐最炫民族风、摄像、新年音乐、国歌(汪立友、孙栋梁)2、活动策划2.1开场舞(张丽娟、葛颖)内容：各部门负责人着动物服装跳最炫民族风2.2游戏2.2.1反串节目反串表演因为装束的.特殊性，比一般节目更容易引起别人的注意。反串节目的类型有很多，常见的就是小品中男扮女装进行表演，或者在同事唱歌的时候，作为伴舞进行表演，这样效果非常好。反串表演要注意的是，一般都是男扮女装。2.2.2击鼓传花数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；偶然如果花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。新年活动方案主题篇二新年快到了，幼儿园早早就为孩子门布置了新年环境，园内到处都洋溢着喜庆的新年气氛。托班的孩子们总喜欢用手指着墙上、挂在天花板上的装饰品，说“这个是红的，那个是黄颜色的……”有的`孩子看见小包装盒，就猜着说“盒子里面有糖”，“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，我便设计了“过新年”的活动，让孩子们在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。1、幼儿初步感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。2、通过和小朋友一起探索活动，体验到过新年的快乐。3、幼儿能积极的参与到活动中。礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带。（师生每人戴一顶新年帽进教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！1、（围坐）师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！——放背景音乐新年好。五、活动总结：教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。教师让幼儿把新年老爷爷发的礼物，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些盒子是什么颜色。新年活动方案主题篇三1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的'能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。击鼓传花。1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)。2、大家齐唱新年好。以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。(一)、第一轮击鼓传花。1、幼儿集体节目儿歌联说。新年、小动物真可爱、幼儿园象我家。2、亲子游戏：魔毯。准备：报纸。游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸