辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．酝酿．（liàng）庇．护（bì）荫．蔽（yīn）美不盛．收（shèng）B．粗犷．（guǎng）虐．待（nüè）掺．和（chān）刨．根问底（páo）C．云霄．（xiāo）决．别（jué）纯粹．（chuì）神采奕．奕（yì）D．感概．（kǎi）晕．眩（yūn）寂寞．（muò）骇．人听闻（hài）2．选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的，历久弥新，滋养着一代又一代对它仰望的人们。A．而是耳目一新涤荡虔诚B．就是获益匪浅洗礼真诚C．就是耳目一新涤荡真诚D．而是获益匪浅洗礼虔诚3．下列各项中分析不正确的一项是（）①英雄是中华民族的脊梁．．，是时代的引领者。②在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信．仰．坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时．．期，英雄们百折．．．．不挠、坚韧．．．．不拔；在和平时代．．，英雄们负重前行、无私奉献。③崇敬这些英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发展英雄精神的先导示范作用，凝聚．．实现中华民族伟大复兴的磅礴．．力量。A．“脊梁”这个词在句子中使用的是它的比喻义；“百折不挠”“坚韧不拔”都是褒义词。B．“信仰”“凝聚”“磅礴”分别是名词、形容词、动词。C．第③句画横线的词语“发展”用词不当，应该改为“发挥”。D．“时期”与“时代”是同义词，但是所指范围是有差别的。4．下列各项中表述正确的一项是（）A．“天上的明星现了，好像点着无数的街灯”这句诗出自课文《天上的街市》。作者郭沫若，原名郭开贞，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。B．古人称谓有谦称和尊称的区别。“令堂”尊称对方的母亲，是敬辞，“家慈”谦称自己的母亲，是谦辞。“愚见”“高见”是敬辞，“劳驾”“见谅”是谦辞。C．在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师：一位是三味书屋的寿镜吾，他热情、试卷，诚恳，积极回答我问的“怪哉虫”的问题；一位是藤野，他教学严谨，纠正我的解剖图。D．《狼》节选《聊斋志异》，作者蒲松龄，明代文学家，字留仙，世称柳泉居士。这篇寓言故事表现了人的智慧与力量，告诉人们恶势力终将自取灭亡这个道理。二、名著阅读5．名著阅读。光明中学七年一班开展《西游记》精读活动，同学们纷纷对文中孙悟空的其余称呼很感兴趣。请你从中选择一个，依据原著写出与该称呼由来相应的故事情节。A．美猴王B．弼马温C．齐天大圣三、名句名篇默写6．古诗文默写。（1），蟋蟀们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）（2）水何澹澹，。（《观沧海》）（3），却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）（4）潮平两岸阔，。（《次北固山下》）（5）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。由此我们可以联想到《论语》十二章中孔子说的：，。四、选择题7．阅读下面两首诗，完成问题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐•李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】于郡城送明卿之江西明•李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。试卷，【注释】明卿：作者的朋友，被贬到楚地，作者为他送行。下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）A．甲诗首句既点明时令是暮春，又借“杨花”“子规”烘托出伤感的气氛。B．乙诗前两句点明了送别的时节和友人被贬的地方，营造了迷蒙凄凉的氛围，也暗含了诗人对朋友前途命运的担忧。C．甲诗后两句想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达诗人对朋友的牵挂。D．乙诗最后一句将自己对朋友的情感寄托于“白云”，运用比喻的修辞方法，表达作者对朋友的同情。五、文言文阅读阅读下面选文、完成问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自《诫子书》）【乙】后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，