小班第一学期教学计划小班第一学期教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的小班第一学期教学计划，欢迎大家分享。小班第一学期教学计划1每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会生活文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。本学期的艺术教学将从美术绘画、手工、音乐歌唱、演奏活动、韵律活动、欣赏活动等方面展开。一、美术绘画1、愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法。3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。观察各点的大小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。4、知道红、黄、蓝等颜色，对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，尝试手掌印画、手指点画。二、手工1、对手工活动感兴趣。2、初步掌握撕、搓等纸工技能。3、能愉快地玩泥：团、搓、压等。三、音乐歌唱1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。对歌曲的开始和结束作出反映。3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形象和情感。四、演奏活动1、探索发现两种简单易掌握的`打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。五、韵律活动1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。2、能随音乐做简单的动作。3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流。六、欣赏活动1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，安静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。3、能初步感受摇篮曲的特点。小班第一学期教学计划21、教学目标培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。能按音乐节拍做动作，培养节奏感。认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。学会几种简单的基本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。2、周次和目标、第一周、1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿势。2、交待舞蹈课的常规要求。3、认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）。认识身体动作分解、1、用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子2、反复一次。3、肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）4、跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚5、双手向左旁平伸，反复一次。6、前伸手，低头－后伸手，仰头7、左前方－右后方（双手平伸）8、反复一次第二周、1、复习上周的学习内容。（站立、压脚背跪坐、认识身体动作）2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解、手放在腰后，站立。1、双手前伸五指伸开，手（打开－合拢）2、手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动）3、左手握拳－打开，反复一次4、手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍）重复一次第三周、1、复习上周的学习内容。（盘腿坐、手部动作）2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。3、学习小舞蹈《两只老虎》、前奏、双手随节奏拍手、点头4、双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两臂屈伸在两旁（左右一次）5、小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举6、右手单指指眼睛，双手向后立掌同时小碎步7、山膀位，击掌经头顶双手打开间奏、跟随音乐点头第四周、1、复习上周的学习内容。（伸腿坐、小舞蹈）2、学习踵趾步，小八字步准备。3、左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方4、右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方，反复一次。第五周、1、复习上周的学习内容。（踵趾步、小八字步）2、学习勾绷脚。腰部动作组合分解、前奏、手放在腰后，压脚背跪坐1、双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆2、双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧3、重复第一个八拍4、手放在嘴边身体前倾，脚压脚背跪坐5、左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点6、双手交叉画圈，压脚背跪坐7、双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点8、双手合掌放在脸旁，做睡觉状第六周、1、复习上周的学习内容。（勾绷脚、腰部动作）2、复习小舞蹈《两只老虎》，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。第七周、1、复习所学的基本内容。（压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾绷脚）2、学习小舞蹈《小青蛙》、前奏、双手随节奏拍手、点头，动跨1、双手曲肘，左脚向右斜前方伸出，脚跟落地