农民工子女教育边缘化问题研究的任务书一、研究背景随着城市化的快速发展，大量农民进城务工，其中不少人携带家属来到城市，其子女就读于城市的公立学校。但是，由于家庭背景、经济条件、文化水平等种种原因，这些农民工子女面临着严重的教育边缘化问题。他们的教育机会有限，教育质量参差不齐，缺乏文化熏陶和家庭关爱，很难融入城市文化和社会，进而影响其人生发展。因此，研究农民工子女教育边缘化问题，是当前社会关注的重要问题。二、研究目的本次研究旨在深入探讨农民工子女教育边缘化问题，分析其产生的原因、影响及解决方法，为农民工子女的教育发展提供科学依据和政策建议。三、研究内容1、梳理国内外有关农民工子女教育边缘化问题的相关研究，了解国家政策和措施，深入了解其产生的根本原因。2、就农民工子女教育边缘化问题的现状进行实地调研，了解家庭背景、教育资源、学习状况等情况，查找教育问题的症结点。3、对农民工子女教育进行分析，探讨教育边缘化背后的原因，分析其面临的教育困境和影响，并总结成功的经验和教育改进思路。4、提出完善农民工子女教育的政策建议和行动计划，为促进农民工子女教育的发展提供科学支持。四、研究方法1、文献调研法：查阅国内外有关农民工子女教育边缘化问题的文献资料，了解国家政策和措施，了解相关研究进展。2、问卷调查法：编制问卷，采用随机抽样方式对农民工子女及其家庭进行问卷调查，了解其教育资源、学习状况等情况。3、访谈法：对在问卷调查中答题矛盾、填写不完整的农民工子女及家长，进行深入访谈，更全面深入地了解其教育问题。4、实地考察法：走访农民工子女常住的社区或学校，了解当地的教育情况、学校的师资力量、教育设施和资源等，开展实地考察和数据收集。五、研究成果1、撰写农民工子女教育边缘化问题研究报告，分析其现状、原因和影响，并提出政策建议和行动计划。2、举办相关学术研讨会和专题讲座，对农民工子女教育进行深入探讨和讨论。3、向国内相关部门和机构发布研究报告，以期引起更多社会关注。