农民工子女教育问题的现状及对策2.111【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）科技学院2021届本科毕业论文农民工子女的教育研究现状及分析——以广东省东莞市南城区为例专业：行政管理指导教师：雷梅学生姓名：朱鸽学生学号：1020040367中国﹒贵州﹒贵阳2021年5月目录摘要.................................................................PAGEIABSTRACT............................................................PAGEI1绪论..................................................................11.1选题依据及意义..................................................1...............................11.2相关研究综述...................................................2...............................2..............................................31.3研究思路、内容与方法............................................4......................42相关理论及概念阐释....................................................62.1相关概念阐释....................................................6.......................62.2人力资本理论....................................................63东莞市南城区学校中的农民工子女教育问题及学校教育管理现状..............83.1东莞市南城区学校中的农民工子女教育现状..........................8................................8东莞市南城区学校中的农民工子女教育相关现状................83.2东莞市南城区学校中的农民工子女教育存在的主要问题................9..............................124改善东莞市南城区学校中的农民工子女教育的几点建议......................144.1协调疏导农民工的流动......................................144.2可以利用媒介强化各方对农民工子女的生活与学习的更多关注...........144.3完善相关的户籍制度，解除教育体制与户籍制度挂钩的传统模式.........154.4调整现有义务教育格局，合理配置国有公共教育资源...................154.5加强宣传教育，消除教育上的歧视...................................165总结与展望.............................................................17参考文献.................................................................18致谢.....................................................................19农民工子女的教育研究现状及分析——以广东省东莞市南城区为例摘要本文从建设和谐社会的角度阐述了农民工子女的受教育状况，浅析了存在的各种隐患及其对构建和谐社会的影响，呼吁政策关注三农问题应首先关注农民工子女的教问题。农民工是现代城市的建设者，同时也是解决“三农〞问题的有生力量，针对子女的教育问题也是我们必须重视的关键问题，再有，这是“三农〞问题的核心问题，这关系到我们国家的农民工家庭的教育水平和文化素质，以及对后续的开展潜力都存在不可无视的作用和影响。而且这也是关乎社会公平与法治原那么的相关问题，农民工子女的教育还对我国劳动力资源的整体开展起着重大