科学活动教案【推荐】科学活动教案模板锦集十篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的科学活动教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。科学活动教案篇1一、教学目标：1、幼儿认识芋艿，了解芋艿2、培养幼儿劳动的能力，学习刮芋艿的技能3、幼儿体验劳动的艰辛，享受劳动的成果二、教学重点、难点1、重点：认识了解芋艿2、难点：体验劳动的艰辛三、教学准备：实物芋艿芋艿生活过程的图片刮芋艿的工具小布袋一只四、流程：激起兴趣、观察芋艿、认识芋艿、参加劳动、享受劳动成果、延伸部分五、教学过程：（一）出示小布袋（引起幼儿的兴趣），请幼儿猜一猜小布袋里有什么1、请个别幼儿猜或者上来摸一摸小布袋了到底是什么东西。2、把布袋里的`芋艿倒入小篮子里，让幼儿明白小布袋里的东西原来是芋艿。（二）告诉幼儿芋艿的名字，yu（第四声）nai（第三声）（观察芋艿）a、老师：今天芋艿说要和我们做朋友，小朋友高兴不高兴。请幼儿到后面的桌子上观察芋艿，教师提醒幼儿摸摸、搓搓、抱抱、看看芋艿。b、组织幼儿坐到前面的小椅子上。（三）认识芋艿1、老师：刚才小朋友都与芋艿做了好朋友是不是？现在老师要问问你们了：a、你们看见的芋艿是什么形状的，（老师出示一个芋艿）象什么呀？b、芋艿是什么颜色的？（深咖啡色的）肉是什么颜色的？c、摸上去的感觉怎么样？（毛毛糙糙的）d、毛毛糙糙的是芋艿的什么？芋艿的皮是怎么刮下来的？需要什么工具？（分别出示幼儿所讲的工具）老师可以出示幼儿想不到的硬币、调匙等（碎碗片、瓶盖子）2、小朋友知道芋艿是怎么长出来的吗？老师讲一个“芋艿的”给你们听好吗？老师讲述，并根据情节分别出示图片。（芋艿生长过程的图片）3、芋艿的用途，作用老师：农民伯伯为什么要种芋艿？让幼儿了解，芋艿除了吃以外还可以做玩具，叶柄当饲料。（分别出示芋艿做的玩具）（四）幼儿参加劳动，体验劳动的艰辛1、老师：今天，厨房里的阿姨买了许多芋艿，想请我们小朋友帮忙刮一下皮，你们愿意吗？2、幼儿参加刮芋艿劳动，提醒幼儿注意安全、卫生。3、请个别幼儿把刮好的芋艿送到厨房4、幼儿讨论劳动的感受，累不累，小手痒不痒。教育幼儿要珍惜劳动成果，平时多帮父母参加劳动，不随便消费饭菜等。（五）享受劳动成果让幼儿品尝煮芋艿（六）延伸部分教幼儿做芋艿玩具。科学活动教案篇2活动目标1、激发探究小动物小时候的兴趣，萌发爱护小动物的情感。2、了解小鸡孵化的过程。3、初步了解鸡生蛋、蛋孵鸡的规律。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备小鸡孵出的视频以及小鸡的生长图，公鸡、母鸡、小鸡的叫声，公鸡、母鸡、小鸡头饰。活动过程一、视频声音导入。——教师播放小鸡叫的声音，请小朋友听听这是谁的叫声？（小鸡）——师：“小朋友知道小鸡是从哪儿来的吗？”（幼儿自由讨论）二、开拓视野。1、视频故事。教师：“刚才小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢，请小朋友看看故事里是怎么说的。”（教师播放小鸡孵化的视频）2、教师根据故事提问：“这是一群多么可爱的小鸡啊，毛茸茸的。小朋友们，小鸡是从哪儿来的呀？”（鸡蛋里孵化出来的）教师：“那鸡蛋又是怎么孵化的呢？”三、了解鸡的成长。1、教师出示小鸡的生长图：蛋→母鸡孵蛋→小鸡啄破壳出来→变成毛茸茸的小鸡→小鸡长成公鸡、母鸡。2、教师提问。——师：“鸡蛋怎样才能变成小鸡呢？”（鸡妈妈要蹲在上面）鸡妈妈用自己的身体来暖和这些鸡蛋，这些鸡蛋才能孵出小鸡。——师：“鸡蛋里长出了小鸡，它们想出来，可是小鸡它怎么出来呢？”（它用嘴巴把鸡蛋壳啄破，就出来了）小鸡啄破壳出来的时候毛茸茸的，可爱极了。——师：“小鸡一天天长大，长大后变成了什么呢？”（公鸡、母鸡）“公鸡怎样叫？母鸡怎样叫？”（教师播放公鸡、母鸡的叫声）四、听声辨物。教师将幼儿分成3组，分别是公鸡组、母鸡组、小鸡组，教师播放鸡的叫声，听到小鸡的叫声，小鸡组的幼儿就要跳起来。游戏循环进行。活动应变1、本节活动放在《小小蛋儿把门开》歌曲之前进行可能会好些。2、了解其他小动物出生的秘密。活动延伸教师可以和幼儿一起将小鸡生长的每个环节或者过程编制成图书，供幼儿阅读。区角活动美工区：提供黄色小圆片，供幼儿拼贴小鸡，添画小草、小虫等。语言区：将自制的小鸡生长图书放在区角，供幼儿阅览。科学区：“这是谁的'蛋”：小动物图片剪成椭圆形，上面粘贴表示蛋的椭圆形白纸片，纸片从中间剪开。幼儿游戏时，先猜猜这是什么蛋，然后打开白纸片，看蛋里面是什么动物。环境创设：将小鸡孵化和成长过程的图片贴在主题展示区。家园同步：有条件的家庭可以让幼儿观察鸡窝、捡鸡蛋、观察小鸡等。家长和幼儿一起表演母鸡孵小鸡的过程，增加亲子的乐趣。随机教育：日常观察小动物时，鼓励幼儿