第3课华盛顿会议课程标准学习目标了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》《五国条约》《九国公约》等条约的内容及作用。了解中国山东问题，认识山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。分析凡尔赛—华盛顿体系的实质和不稳定性。一、列强在亚太地区的争夺eq\a\vs4\al(1.)背景(1)美国在巴黎和会上没有取得自己想要取得的东西，便把注意力集中到东亚和太平洋地区。限制日本扩张，成为美国迫切需要解决的重大问题。(2)美、英、日三国希望限制海军军备竞赛。(3)东亚问题的关键是中国问题，平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在中国的利益，也成为紧迫的问题。eq\a\vs4\al(2.)华盛顿会议召开：1921年11月12日，美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国参加的华盛顿会议召开。eq\a\vs4\al(3.)《四国条约》(1)签订：美、英、日、法四国签订《四国条约》。(2)内容①缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利。②在上述权利遭受任何国家侵略威胁时，缔约国应进行协商，以便采取应对措施。③条约生效后，英日同盟应予终止。eq\a\vs4\al(4.)影响(1)对美国：成功拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。(2)对英国：暂时在表面上维护了与美日的关系，选择了对日本的妥协政策。(3)对日本：英日同盟被废除；但《四国条约》使日本第一次与欧美列强处于平等的地位，它在太平洋地区的权益得到其他国家正式承认。[特别提醒]美国是华盛顿会议的胜利者，在美国主导下，限制了日本、英国的势力，打破了日本对中国的独占，在此基础上，形成了华盛顿体系。同巴黎和会一样，华盛顿会议体现了分赃性和大国强权政治。二、海军军备的重新安排eq\a\vs4\al(1.)原因：与会各国都希望限制别国，壮大自己。eq\a\vs4\al(2.)《五国条约》(1)签订：1922年2月，美、英、日、法、意五国签署了《关于限制海军军备条约》，即《五国条约》。(2)内容：条约规定五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰的总吨位限额。但对巡洋舰、潜水艇等舰只的规模和数量未做任何限制。eq\a\vs4\al(3.)评价(1)《五国条约》是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议。它是美国外交的胜利。它不仅使英国承认美英海军力量处于同等地位，而且限制了日本海军的扩张。(2)使美英丧失了在靠近日本的水域拥有有效的作战基地的可能性，日本得以实际占有相对的优势。(3)暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺，并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争。三、中国山东问题eq\a\vs4\al(1.)山东问题的解决(1)方式：中日双方在会外“直接谈判”。(2)结果：中日签约，日本将山东的主权和一部分权利归还中国，同时它仍在山东保留一些特权。(3)影响①是对《凡尔赛和约》有关山东问题的不公正条款的重要修正。②是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。③日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。eq\a\vs4\al(2.)《九国公约》的签订(1)时间：1922年2月与会九国签订《九国公约》。(2)内容：公约声称尊重中国的主权、独立和领土完整，但“门户开放”“机会均等”才是列强奉行的对华政策的基本原则。(3)影响①使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实。②打破了日本对中国的独占局面。③使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。eq\a\vs4\al(3.)华盛顿会议的影响(1)在亚洲和太平洋地区，建立起帝国主义列强控制下的国际关系格局，即所谓的华盛顿体系。(2)与凡尔赛体系一起构成了一战后新的国际关系格局，史称“凡尔赛—华盛顿体系”。(3)暂时缓和帝国主义列强的矛盾，由此建立的和平并不长久。[特别提醒]华盛顿会议是巴黎和会的继续，华盛顿会议协调了凡尔赛体系没有涵盖的亚太地区的矛盾，一起构成了一战后的“凡尔赛—华盛顿体系”。但同样具有不稳定性，内部矛盾重重。(1)美国在巴黎和会上没有取得自己想要取得的东西，便把注意力集中到东亚和太平洋地区，这使得亚太地区列强矛盾更加尖锐，军备竞赛更加激烈。(2)通过《四国条约》，美国成功地拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。《五国条约》不仅使英国承认美英海军力量处于同等地位，而且限制了日本海军的扩张。《九国公约》打破了日本对中国的独占，“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。(3)华盛顿会议确立了战后帝国主义国家在亚洲、太平洋地区的新秩序，它暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，但不会带来长久的和平。华盛