快乐的植树节教案（精品多篇）前言：快乐的植树节教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园植树节活动教案及总结篇一设计意图植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过本次植树节的活动，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、游戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。活动目标知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。活动准备请幼儿搜集树的资料或图片。关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。多媒体课件活动过程一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。2、教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？二、我知道的树木1、分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。三、我喜欢树木1、教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。（净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……）2、教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。3、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。四、我保护树木请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。延伸活动带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。附录附：《植树节的由来》植树节是国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日，用来激发人们爱林，造林的热情。3月12日是我国自己的植树节，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1979年2月，根据国务院提议，将孙中山先生与世长辞之日（3月12日）定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。植树节中班教案篇二一、设计意图：我园幼儿大多数来自农村，树在幼儿生活中随处可见，树和人们的生活是息息相关的，植树造林对提高人们生活质量有很大的益处。但幼儿对树的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解、3月12日是植树节，我们决定乘此机会带领中班年级组的幼儿开展一次植树活动，让幼儿通过自己参观花木市场、选购小树苗、植树和为小树画张像等一系列活动对树木有一个全面的认识、二、活动目标：1、认识一些常见的树木，知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。2、了解植树的方法步骤，掌握一些简单的劳动技能。3、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。三、活动准备：1、植树工具、浇水工具、绘画工具2、事先与花木市场联系好参观事宜四、活动过程（一）、欢乐三月行：参观花木市场1、向幼儿介绍植树节，让幼儿知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。`2、介绍参观花木市场的路线以及注意事项3、带领幼儿去花木市场，在途中向幼儿介绍沿途所见树木的名称、用途等。4、请花木市场的工作人员向幼儿介绍一些树木。（二）、今天我做主：选购小树苗1、幼儿自选想要购买的小树苗2、询问价格，付款。（三）、劳动最光荣：我们来植树1、向幼儿介绍植树的方法、步骤（将小树苗放进事先挖好的坑中、填土、浇水）2、教师带领幼儿植树，在植树的过程中交给幼儿一些简单的劳动技能（如树苗放入坑中时要放正，土先填一半要脚踩实后再填另一半以及正确的拿铁锹的方法。）3、浇水。提醒幼儿在浇水的过程中不能弄湿衣服和鞋子。（四）、美丽风景线：我为小树画张像（五）、谈话活动：怎样保护小树苗（六）、延伸活动：我与小树比高矮，带领幼儿去照顾小树苗，给小树苗浇水、锄草。比一比我与小树谁长的快，并用绘画的形式记录下来。幼儿园植树节教案篇三教学目标1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。教学准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、有关植树节的CD。教学内容一、了解植树节的意义。教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？教师：您们知道植树节的意义是什么吗？二、观看CD。教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。教师请幼儿回答植树节的意义教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，