第一单元我们真的长大了知识网络知识归纳2、责任是怎样产生的？责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此的承诺。因为我们都是生活在社会中的人，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人在受惠社会和他人时，也必然要为社会和他人服务。责任可以来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律规定，传统习俗，公民身份，道德原则等。3、我们长大的重要标志是什么？具体表现在哪些方面？具有强烈的责任意识和对自己负责，是长大成人的重要标志。首先,一个人如果能够对自己负责,就说明他长大了。其次，负责任的人能够预见自己的行为后果，有一定的自控能力。最后，负责任的人,能够自省和反思,能够承担自己行为的后果。4、材料分析：萧某由于对学习不感兴趣而中途辍学，与一些不三不四的人整天混在一起，经常出入网吧，甚至走上了打架、吸毒、盗窃的道路。由于严重伤害他人身体而受到法律的制裁。在少年管教所期间，由于管教的教育、感化，他对以前的行为非常后悔并且积极地改正自己的错误，决定痛改前非。（1）萧某的哪些行为是不负责任的表现？哪些行为是对自己负责的表现？不负责任的表现：不认真学习、中途辍学、结交损友、出入网吧、打架、吸毒、盗窃。负责任的表现：接受教育与改造，积极改正自己的错误。（2）萧某的成长历程对你有什么启示？①对自己负责，是具有责任感的最起码的表现。②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③我们要培养责任意识，对自己负责，对他人和社会负责，努力做一个负责任的人。5、我们在不同的场合扮演着不同的社会角色，伴随着这些角色，我们又有哪些不同的责任？①在家庭是儿女，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担家务劳动。②在学校是学生，我们有责任遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体。③在社会是公民，我们有责任遵守公共秩序，讲究社会公德，敢于抵制不良诱惑，积极参加社会公益活动。6、东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室，而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”这则典故说明了什么道理？（1）必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，只有从身边小事做起，才有资格和能力去做大事。（2）应该积极承担责任，而不是逃避和推卸责任，这是做人的基本要求。7、我们承担责任的起跑线是什么？从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。8、不承担责任会给他人、社会带来什么危害？①如果不承担责任，不仅会给自己带来不利影响，同时也会给他人给社会带来不利影响。（如：影响他人的正常生产与生活，损害社会的公共利益，甚至会使国家财产遭受损失。）②违背做人的基本道德，失去他人的信任，受到他人的谴责，甚至会受到法律的制裁。③影响人际关系，败坏社会风气，不利于和谐社会的建设。9、培养我们社会责任感的良好方式是什么？热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方法。10、我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树；参加捐款献爱心活动；打扫社区卫生，宣传环境保护；看望敬老院的老人；11、参与社会公益活动有什么意义？①我们生活的社会应是一个互帮互助的社会，更应是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②有利于推动社会文明的进步，有利于建设一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。12、结合所学知识和生活实践，谈谈我们怎样做一个负责任的公民？①要信守承诺，勇于承担过错；②能够自省与反思；③努力学习，提高自身素质，提升自己为他人、为社会服务的本领。④做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑤要维护国家尊严，同一切侵犯国家尊严的行为作斗争。⑥要积极参与社会公益活动，服务社会。13、承担责任获得的回报有哪些？答：（1）获得的回报既包括物质方面也包括精神方面。（2）精神方面：无形的财富，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。14、承担责任付出的代价有哪些？答：（1）付出时间、精力和金钱，有时候甚至是生命的代价。（2）意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。15、面对责任应持有什么样的态度？答：（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任