最热湘教版小学四年级美术教学计划（模板22篇）一个好的计划可以提高效率，减少浪费。制定计划时，可以将任务进行优先排序，重要的任务优先完成。以下是小编为大家收集的一些关于计划的范文，供大家参考。这些范文涉及各个方面的计划制定，例如学习计划、工作计划、健身计划等等。通过阅读这些范文，我们可以了解不同种类的计划如何制定和执行，以及计划对于个人和组织的重要性。同时，这些范文也可以为我们提供一些启示和灵感，帮助我们制定和实施自己的计划。让我们一起来看看吧，相信这些范文会给我们带来一些有益的启示和帮助。湘教版小学四年级美术教学计划篇一一、基本情况分析:学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的`感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。二、教材分析:(一)、内容:本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有20个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。其中第2、3、5、6、10、11、12、15、16课为造型表现领域的教学内容。第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20课为设计应用领域的教学内容。(二)、编排特点:以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视体现人文观念。注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。(三)、教学条件及学生情况分析:1.我校教学条件优越，有多媒体教室，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学提供了有力的保障。2.上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。3.部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。4.课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。(四)、教材的重点、难点重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。三、教学目标1、把握色彩的冷暖基本知识，2、初步了解中国画的艺术形式，感受、体念中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。3、了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力。4、通过欣赏活动，使学生了解民间艺术文化，增强民族自豪感。四、教学措施1.认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。2.加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。3.鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生[此文转于斐斐课件园]的综合思维和综合探究的能力。4.注重学生学习方法的分析，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。5.教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。6.改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。7.充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。8.培养学生[此文转于斐斐课件园]的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。9.利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。五、课时安排课次教学内容(篇目或章节名称)所需课时数1四季的色彩2课时2生活中的暖色2课时3生活中的冷色2课时4快乐的人3课时5自行车局部写生2课时6猜猜我是谁1课时7有趣的属相2课时10生活与艺术中的花1课时11画水果1课时12娇艳的花2课时13多姿多彩的靠垫2课时14生活日用品的联想5课时15我们的现在和将来4课时16亲亲密密一辈子2课时17泥玩具2课时18漂浮2课时19电脑美术--神奇的画笔4课时20剪纸中的阴刻和阳刻2课时湘教版小学四年级美术教学计划篇二本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的.美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基