网络实训1参观校园网的连接二、实训理论基础1.拓扑结构：网络中各个设备和通信链路相互连接的方法和形式。主要有总线形、星形、环形以及复合型拓扑结构。2.传输介质：通信双方之间的物理通路，分为有线传输介质和无线传输介质两大类。有线介质主要包括如下：◆双绞线：分为屏蔽双绞线（STP）和非屏蔽双绞线（UTP）两大类。综合布线系统中普遍采用后者，最常用的是3类UTP和5类UTP。◆同轴电缆：分为宽带同轴电缆和基带同轴电缆两大类，分别用于传输模拟电视信号和计算机数据信号。◆光纤：分为单模光纤和多模光纤两大类。光纤的传输性能非常优异，常用于骨干线路的高速传输。无线介质主要包括如下：◆微波：频率高，容量大，沿直线传播，传输距离有限。卫星通信是一种特殊的微波通信方式，覆盖面广，传输距离大。◆红外线：沿直线传播，保密性好，传输距离有限，不能传输模拟信号，易受环境的干扰，并且在收、发端分别接有红外线的发送器和接收器。◆激光：不能传输模拟信号，传输距离有限，易受天气影响，必须配置一对激光收发器。3.网络设备：增加网络的作用范围。现在网络中经常采用的主要有以下设备：◆集线器：共享带宽资源，主要用于星形以太网中作为中心节点。当网络中节点数目较多时，冲突会加剧，导致网络性能下降◆交换机：交换式局域网的核心设备，能够有效地增加网络带宽◆路由器：主要用于网络和网络之间的互联，能够跨越不同的物理网络类型，连接多个逻辑上分开的网络4.网络软件系统：主要包括操作系统、网络管理软件和相关的应用服务软件三、实训内容：观察校园网的构成四、实训环境需求校园网环境五、实训步骤1.考察校园网网络布线和物理拓扑结构，记录主要的网络传输介质的类型和性能参数2.考察校园网的逻辑拓扑结构3.记录校园网中主要的网络设备名称、型号、性能参数、用途和所处的位置4.记录校园网中IP地址的分配情况5.考察交换机的设置、VLAN的划分情况6.考察路由器的设置情况7.考察校园网服务器的软/硬件平台8.考察校园网到Internet或者其他网络的连接情况9.考察校园网网管站的位置、主要设备10.考察校园网的网络管理软件、网络测试工具六、实训要求在实训报告中应包含如下内容：1.本次实训的目的、实训环境和具体的操作步骤2.记录实训所要求的各种数据3.画出校园网的拓扑结构示意图4.思考并回答以下问题：（1）集线器和交换机的区别（2）路由器的应用场合（3）VLAN的优势及其划分方式（4）WEB服务器的软件系统构成（5）网络管理的对象、方法2网线制作与测试表1非屏蔽双绞线类型说明：本次实训使用双绞线是5类UTP，由8根线组成，颜色分别为：“橙白，橙”“绿白，绿”“蓝白，蓝”“棕白，棕”2.RJ-45连接器和双绞线线序RJ-45连接器由金属片和塑料构成,特别需要注意的是引脚序号,当金属片面对读者的时候从左至右引脚序号是1~8。这序号对于制作网络连线时非常重要,不能将其顺序弄错。在工程中使用比较多的是EIA/TIA568B标准所规定的连线方法。◆直通双绞线PC等网络设备连接到Hub时，采用直通线，双绞线的两头连线一一对应，如图8-1所示。12345678A端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕；B端：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕。图8－1直通双绞线的线序◆交叉双绞线在进行Hub级联或交换机级联时，通常需要使用交叉双绞线，即双绞网线一端按照正常的顺序（EIA/TIA568B）标准排列线缆，另一端按照EIA/TIA568A标准制作，将1线缆与3线缆交换，2线缆与6线缆交换（图8-2所示），即：12345678A端：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕；B端：绿白、绿、橙白、蓝、蓝白、橙、棕白、棕。图8－2交叉双绞线的线序3.压接工具制作双绞线需要使用专门工具，主要有剥线钳和压线钳（图8－3）。现在一般有专门的多功能双绞线钳(卡线钳)，可以同时完成剪线、剥线、压线工作。4.测试工具双绞线制作完成后，需要借助测线工具来测试双绞线的连通性。实训中采用电缆测试仪。电缆测试仪可以说是比较便宜的专用网络测试器，通常测试仪一组有两个：其中一个为信号发射器，另一个为信号接收器，双方各有8个LED灯以及至少一个RJ-45插槽（有些同时具有BNC、AUI、RJ-45等测试功能），使用非常方便（图8－4所示）。三、实训内容制作双绞线四、实训环境需求RJ－45连接器若干、双绞线若干米、RJ－45压线钳一把、测试仪一套五、实训步骤1.制作直通双绞线（1）剥线：取双绞线一头，用压线钳的剪线刀口将双绞线端头剪齐，再利用剪线刀口将双绞线端头卡住，适度握紧压线钳同时慢慢旋转双绞线，让刀口划开双绞线的保护胶皮