幼儿园大班健康教案【精编】.docx
上传人:一吃****新冬 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:14 大小:19KB 金币:10 举报 版权申诉
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幼儿园大班健康教案有关幼儿园大班健康教案模板集锦7篇作为一名教师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班健康教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿园大班健康教案篇1活动目标1.养成不挑食的习惯。2.了解不同食物有不同的营养。3.能大胆的表述自己的想法。活动准备各种蔬菜、荤菜、米饭、水果等模型、盘子若干。活动过程一、认识各种菜的名称:1.老师出示这些模型,提问:"你们说一说这些是什么?"2.幼儿互相学习,认识菜名。二、交流日常生活中的饮食内容。1.老师提问,幼儿回忆:"在这些食物中最喜欢吃什么?为什么?""除了吃刚才你看到的食物外,平时你还吃什么?""你觉得什么东西最营养?"2.请幼儿回忆生活中的早餐、午餐和晚餐中的各类食物:"平时吃的早餐、午餐,晚餐吃的东西一样吗?为什么不一样?"3.来总结一日三餐的合理搭配。三、活动结束活动延伸幼儿尝试自己设计一日食谱。幼儿园大班健康教案篇2【活动目标】1、初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。2、尝试自己设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。3、主动和同伴交流,并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。5、知道人体需要各种不同的营养。【活动准备】各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。【活动过程】一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。1、导入。以营养师的角色将幼儿带入游戏情境。师:小朋友,这里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的营养师。2、谈吃自助餐的经验:挑选食物的注意点。(教师加以总结)3、幼儿为自己挑选一份自助餐。(把食物图片贴在盘子里)4、和身边的伙伴交流所选的食物。5、挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿,请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。6、营养师针对幼儿挑选食物的情况进行小结。二、借助范图,逐层介绍“健康饮食金字塔”。1、营养师介绍“健康饮食金字塔”:(分五层)A、介绍第一层在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的最多的食物,想一想幼儿园家里平时吃的,你们觉得会是什么呢?(分别出示最底层图片)谷类食物有哪些?为什么要吃谷类食物?小结:谷类食物能为我们提供人体所需要的能量,让我们有足够的精神和力气来生活和运动,所以我们离不开谷类食物。归纳儿歌:“宝塔底层最重要,谷类食物营养好”。幼儿园大班健康教案篇3活动目标:1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。活动重点难点:1、重点:了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识2、难点:体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒活动准备:相关情境、资料活动过程:(一)开始部分导入活动:开心碰碰碰拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏,感受快乐。(二)基本部分1、观看情境表演,引入讨论话题。一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说:“今天一起床我就特别难受,头很疼。这是怎么了?2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。教师:你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的?教师:感冒了怎么办?3、了解预防感冒的常识。经常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等。4、幼儿讨论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关知识。教师小结:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。(三)、结束部分绘画活动,预防感冒的方法幼儿园大班健康教案篇4活动目标:1、让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识。2、教育幼儿不怕寒冷,鼓励幼儿积极锻炼身体。活动准备:1、介绍有关冬季人们活动的故事。2、准备小型体育活动材料。活动指导:1、向幼儿提出启发性问题,结合问题组织幼儿讨论冬季里人们的各种御寒办法。引导幼儿积极思考问题。让幼儿知道除了多穿衣服、多喝水、吃热的东西、采用多种取暖工具等之外,还要加强锻炼、多活动,用运动使自己身体暖和起来。2、讲述故事《北风爷爷你吹吧》,组织幼儿讨论故事内容,让幼儿懂得冬天要积极锻炼身体,参加各项运动,充分活动身体,还要多晒太阳,这样才能增强抗寒力,保持身体健康,不生病。3、引导幼儿结合自己的生活经验,说说冬天人的皮肤会发生什么变化,以及用什么方法能防止皮肤干裂。4、师生一起到户外进行体育运动,体验运动增热抗寒的感受,并注意提醒幼儿热了流汗了要脱衣服擦汗,运动后要及时穿好衣服。活动五:保持环境整洁、美观(社会)活动目标:教育幼儿在注意保持环境整洁美观。活动准备:准备一张画有纸屑满地、苍蝇乱飞、桌子剩饭菜的饭厅图片。活动指导:1、教师讲故事《小猫的家园》,然后组织幼儿讨论:小猫为什么伤心地哭了?小朋友要怎么样保持环