高考英语听力满分攻略2017年高考英语听力满分攻略高考听力，在考卷中占比1/5，达30分之多。高考临近，怎样才能做好高考听力题目呢?以下是小编为大家搜索整理的2017高考英语听力满分攻略，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!【典例分析】【例1】理解主旨、要义(Knowaboutthemainidea)任何一段对话或独白总是围绕一个主旨或者一个中心展开的。有时，主旨和要义比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白，须我们自己去归纳、概括。M:Ihopeit’llbefinetomorrow.I’mgoingboatingwithTom.W:Oh,Ithinkitwillbefine.M:Yes,Ibearditontheradio.Whatarethetwospeakerstalkingabout?A.Afineboat.B.Theirfriend,Tom.C.Theweather.【例2】获取事实性的具体信息(Understanddetailedfactualinformation)为了说明和解释主旨，对话或独白中需要具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话主旨必不可少的内容，是听力考查的重点项目。M:Well,Iwonderedwhytheofficeisstillnotopen.W:Butit’snotyeteight.Infact,it’sonlyaquartertoeitht.Atwhattimedoestheofficeopen?A.7:45B.8:15C.8:00【例3】对背景、说话者之间的关系能作出简单的推断(Inferringthebackgroundandrelationshipbetweenthespeakers)对话或独白发生的背景及说话者之间的.关系对话语的含义有举足轻重的作用。对说话背景、说话者之间关系的理解程度，在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而是听力考查的重点项目。常提的问题是：What’stherelationshipbetweenthespeakers?Whatcanwelearnfromthedialogue?M:Excuseme,Madam.W:Yes?M:DoesthisbusgotoZhongshanRoad?W:Yes,Ithinkso.M:Thankyou.W:You'rewelcome.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Theyarefriends.B.Theyarestrangers.C.Theyarebrotherandsister.【例4】理解说话者的意图、观点或态度(Understandthespeakers’intention,viewsandattitude)一般说来，说话者总会有其意图，或提出问题，回答问题，或阐述自己的想法或意见。这在很大程度上有助于对整个对话的理解。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的句里行间，需听者去揣摩、推断。常提的问题是：What’sthemostprobableresultoftheconversation?Whatcanweknowabouttheman(woman)?W:CanIhelpyou?M:Yes,Iboughtthisradiotwodaysago,butI’mafraiditdoesn’twork.I’dliketochangeitforanotherone.W:Oh,dear.Yes,ofcourse.Haveyougotyourreceipt?M:Yes,hereitis.W:Thankyou.Justamoment,please.Whatisthemostprobableresultoftheconversation?A.Themangotthisradiorepaired.B.Themangotanewreceipt.C.Themangotanewradio.