有关网络实施方案有关网络实施方案（精选21篇）有关网络实施方案篇1为进一步抓实中心校及村小的校本教研，使校本教研活动能够真正解决教学中存在的问题，切实提高教育教学质量，结合我乡各小学的实际情况，决定以网络教研为主要形式，改变集中教研“交通不方便、占用大量教学时间、针对性不强效果不明显”的弊端，及“村小所任学科教师人数少难以开展教研”的现状。特制订《网络教研实施方案》，并征求全体教师的意见，以进一步完善。一、成立网络教研领导小组组长：张艳杰（负责教研活动全面的工作）副组长：王文国（具体负责教研活动的开展）组员：姜颖（负责数学教研活动的指导及引领）岳秋艳（负责语文教研活动的指导及引领）何志剑（负责科学、信息技术、地方学科教研活动的指导及引领）王文国（负责英语、综合实践、音美学科教研活动的指导）董英（负责品德学科教研活动的指导与引领）王铁生（负责体育学科教研活动的指导及引领）吴敏（负责幸福小学教师参与网络教研的组织和指导）付春华（负责罗台子小学教师参与网络教研的组织和指导）赵大勇（负责沙河堡小学教师参与网络教研的组织和指导）二、确定各学科教育博客负责人及主持人：一年组：博主：谢英二年组：博主：王淑持人：张宝莲三年组：博主：付金环主持人：杨丽君四年组：博主：么爽主持人：白垠五年组：博主：冯波主持人：陈素英六年组：博主：吴研主持人：张坤英语组：博主：王威主持人：陈淑丽品德组：博主：吕学春科学组：博主：霍明美术组：博主：吴海涛音乐组：博主：冯杰体育组：博主：王慧斌综合实践组：博主：杨进地方课程组：博主：穆慧三、博主及主持人的主要职责：博主的主要职责：1、建立教育博客，为年组教研提供交流平台；2、及时更新教育博客内容，为年组教师提供丰富的教育资源；3、管理教育博客，及时删除违背教师职业道德的评论及留言；4、每月与主持人一起至少组织2次网络集体备课活动，根据教师教学中存在的问题至少组织一次小课题研究活动。5、负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。6、负责整理网络教研有价值的过程材料。主持人的主要职责：1、与博主配合，根据学校教研计划，组织好本年组教师开展教研活动；2、确定本年组的小课题研究内容，组织年组教师开展小课题研究；3、与博主配合负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。4、与博主配合负责整理网络教研有价值的过程材料。四、网络教研的主要内容及时间安排：主要内容：四月份主题：如何设计“实用、管用、好用”的教案。五月份主题：课堂教学中如何具体体现教师角色和学生学习方式的转变。六月份主题：各学科如何设计有效的学生课堂活动。时间安排：语数外学科：周三下午；品德学科：周一早8：00—9：30科学学科：周二早8：00—9：30美术学科：周三早8：00—9：30音乐学科：周四早8：00—9：30体育学科：周五早8：00—9：30地方学科：周二下午15：30—16：20综合实践：周四下午15：30—16：20五、网络教研形式：（一）利用教育博客，打破时间和空间限制，开展网络教研。1、每个学科或年级组要建立一个博客，供年组内教师开展网络教研，年组博客由教研组长负责建立；其他教师要积极建立自己的博客，总结教学经验，积累教育资源，促进专业发展。2、根据学校教研计划，各年组教师在组长的组织下，开展网络集体备课，每月进行两次。集体备课由组长做中心发言人或组员轮流做中心发言人，确定下一时段各学科备课的知识点、重难点，以及教学中可预见的问题的解决办法。中心发言人以日志的形式发布在年组博客上，其他年组教师及时阅览，发表意见，最后形成比较一致的意见。同时组内教师要对上一时段的教学存在的问题，发布在博客留言中，全部教师都可以有针对性的进行答疑。每次交流后，对有价值的内容由组长进行整理，以日志的形式进行发布。3、每个月各年组要利用教育博客进行一次小课题研究的交流活动，小课题的确定由组内教师根据教学实际提出，组内教师共同研究。小课题研究以短期研究为主，每月一个主题，切实解决教学中存在的问题，促进教师业务水平不断提高。每次交流后，对有价值的内容由组长进行整理，以日志的形式进行发布。（二）利用“钟屯乡小学教师教研QQ群”开展网络教研。利用教育博客进行“评论、留言”式教研是我乡小学主要的教研形式，为克服博客教研交流速度慢、反馈时间长的问题，以及一些教师教育技术能力比较低，参与博客教研有一定的困难的实际，以“钟屯乡小学教师教研QQ群”为平台，通过语音进行在线教研为补充形式。1、各校要保证宽带的畅通，为网络教研提供便利。中心校为各校配备网络教研所需要的音箱、话筒。2、QQ群教研时间由各年组自行确定，中心校不做统一要求。开展语音教研时要利用录音软件进行录音，教研后，由组长整理出文字材料，发布在年组博客上。六、网络教研的要求：1、各年组博客上，要在醒目位置公布年组教研的时间和内容，方便