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期末考试统计学课程A卷试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选择一个正确的答案代码填入题前括号内,每小题1分,共10分)【】1、甲、乙两组工人的平均日产量分别为18件和15件。若两组工人的平均日产量不变,但是甲组工人数占两组工人总数的比重上升,则两组工人总平均日产量会A、上升B、下降C、不变D可能上升,也可能下降【】2、甲班学生平均成绩80分,标准差8.8分,乙班学生平均成绩70分,标准差8.4分,则A、乙班学生平均成绩代表性好一些B、甲班学生平均成绩代表性好一些C、无法比较哪个班学生平均成绩代表性好D、两个班学生平均成绩代表性一样【】3、某企业单位产品成本计划在上月的基础上降低2%,实际降低了1.5%,则单位产品成本降低计划完成程度为A、75%B、99.5%C、100.5%D、133.2%【】4、某企业最近几批产品的优质品率P分别为85%、82%、91%,为了对下一批产品的优质品率进行抽样检验,确定必要的抽样数目时,P应选A、91%B、85%C、94%D、82%【】5、一般而言,总体平均数的无偏、有效、一致估计量是A、样本平均数B、样本中位数C、样本众数D、不存在【】6、单相关系数等于零时意味着变量X与Y之间一定A、无任何相关关系B、无线性相关关系C、无非线性相关关系D、以上答案均错误【】7、在右侧检验中,利用P值进行检验时,拒绝原假设的条件是A、P值>B、P值>C、P值<D、P值<【】8、正态总体,方差未知,且样本容量小于30,这时检验总体均值的统计量应取xxA、Z0~N(0,1)B、Z0~N(0,1)Snn(n1)S2xC、2~2(n1)D、t0~t(n1)2Sn0【】9、原始资料平均法计算季节指数时,计算各年同期(月或季)的平均数,其目的是消除各年同一季度(或月份)数据上的A、季节变动B、循环变动C、长期趋势D、不规则变动【】10、为了分析我校不同专业学生的某次统计学测验成绩是否有显著差异,可运用方差分析法。在1%的显著性水平下,在10个专业中共计随机抽取50个学生进行调查,拒绝原假设的区域是()。F(9,49)F(9,49)A、(0.01,+)B、(0.005,+)F(9,40)F(9,40)C、(0.01,+)D、(0.005,+)二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选择正确的答案代码填入题前括号内,选错或没有选全的,不得分。每小题2分,共10分)【】1、我国第五次人口普查的标准时间是2000年11月1日零点,以下应计算在人口总数内的有A、2000年11月1日12点出生的婴儿B、2000年10月31日23点出生,24小时后死亡的婴儿C、2000年10月31日8点出生的婴儿D、2000年11月1日2点死亡的人E、2000年10月31日22点死亡的人【】2、关于均值,以下说法正确的有A、是全部数据的算术平均,也称为算术平均数B、可测度现象的集中趋势C、加权均值不仅受各组变量值大小的影响,而且受各组变量值出现的频数大小的影响D、当数据呈对称分布或接近对称分布时,均值的代表性要比众数和中位数好E、易受数据极端值的影响,对于偏态分布的数据,均值的代表性较差【】3、下列表述正确的有A、环比增长速度的连乘积等于定基增长速度B、增长速度加上100%即是发展速度C、定基增长速度加1等于定基发展速度D、相邻的两个定基发展速度之商,等于相应时期的环比发展速度E、环比发展速度的序时平均数就是平均发展速度【】4、可变构成指数的两个影响因素是A、个体指数B、各组的变量水平C、总指数D、各组单位数绝对量的变动E、总体的结构,即各组单位数占总体单位总数比重【】5、假设检验中的显著性水平A、表示H为真时拒绝H的概率B、表示H为假时接受H的概率0000C、表示拒绝H所冒的风险D、是一小概率E、是一大概率0三、填空题(每空1分,共10分)1、其他条件不变的情况下,简单随机重复抽样的允许误差缩小为三分之一时,样本容量需原来的倍。2、具有线性相关关系的两变量X和Y,当单相关系数为-0.8时,回归方程的判定系数数值一定等于。3、某地区的GDP2004年比1998年增长了60%,则意味着此期间该地区GDP年平均递增%。4、综合反映各种消费品和生活服务价格变动的重要经济指数称为指数,又称生活费用指数,简记为CPI。5、四个流水作业车间生产产品的合格率分别为90%、98%、95%、和93%,则平均合格率为%。6、如果物价指数上涨了35%,则现在1元钱只值原来的元。7、双侧检验在显著性水平=0.01之下,接受原假