我的新伙伴初一作文我的新伙伴初一作文（通用23篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的新伙伴初一作文，欢迎大家分享。我的新伙伴初一作文篇1进入了中学，朋友少了，多了一张张生疏的面孔。大家忙于学习，很少交流。直至一天，我才感受到了人与人之间的“友情”。一日刚下完雨，我们准时做完操，跑回教室。雨天路滑，我为了争得第一个进教室，跑得飞快，没有注意到脚下，双脚一打滑，“扑通”一声，膝盖磕在了坚硬的地砖上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起来了。同学们一个个从我身旁飞奔过去，没有一个人停下来问候我，帮助我。正在我出于尴尬之时，身材肥胖，最不受同学欢迎的小郭跑到我这儿时，立马停下脚步，蹲下身子，二话不说，用他那宽硕的身子把我背起，以最快的速度把我送到医务室。尽管这一举动只有短短的几秒钟时间，却让我在中学里第一次感受到了关爱。医务室老师快速为我消毒，涂红药水。小郭在旁关切地看着，一言不发。处理完毕后，他把我扶下床，不紧不慢地把握往教室里送。上课铃响了，我让小郭先回去，可他却笑笑，没有丢下我，一路搀扶着我。那时，一股暖流注入到了我的心里，让我的心充满了温暖。过了很久，小郭才把我送到教室里，一声“报告”打破了教室内的'宁静，小郭依然在“万众瞩目”之下把我送回了座位。从那以后，我们形影不离，彼此没有分开过，我们就成了互相关爱的伙伴。有了朋友的存在，没有孤独，没有失落。只有快乐，温暖。无爱不成友，无友不成爱。我的新伙伴初一作文篇2进入初中，一切对我来说都很陌生。陌生的环境，陌生的学生，陌生的老师……只有灿烂的笑脸让我感到温暖。她在李鸿读完六年小学，是校园里的一名老学生。我和她认识的时候，只是经过一次军训，我们才偶然相遇，然后回家吃饭。我们一路上聊天，聊得投机。慢慢的，我们的关系就融化了，最后成了一对形影不离的好朋友。她的`眼睛又大又亮，眉毛很有特点，又弯又细，像弯曲的柳叶，扎着高高的马尾辫，充满活力。她博览群书，成绩优异，写得非常好，每篇文章都有权利成为7（1）班的博文，于是早早在鼻梁上架起了一座透明的“玻璃桥”。她平时不爱笑，有时候皱着眉头，嘴巴均匀地张开，更别说不认识同学，就连上了六年小学的同学也经常说她很认真。她的口才很好。班主任第一次让她主持班会。第一次主持难免会有些紧张和失误！但谁知道，这个班会是她主持的。她滔滔不绝的讲话和即兴表演让我佩服和佩服。她最喜欢和我一起打羽毛球。她打羽毛球不仅技术好，手段也不错。比如我打高球，她给我一个低球，让我措手不及；我打远球，她给我近球，让我哭笑不得；我又打了一个近球，但是她给了我一个远球，这让我很无奈…现在你知道她是谁了！她是我们的班长——贾比！我的新伙伴初一作文篇3我的新伙伴全身透着红色的光泽，就穿着红宝石的外衣，特别在灯光下，那色泽更显眼。我的新伙伴就像个美丽的贵族公主，她静静地躺在那里，用手抚摸她一下，便发出或低沉或清脆的笑声，你听，这个低低的像船鸣，边上这个却如此铿锵有力，而再边上的这个脆生生的很入耳，这个咪虽尖锐却不刺耳。她明明不会讲话，却会用她自己的方式表达她的情绪，她明明不会动却处处显示着生机。她，就是刚刚来到我身边的小伙伴，我的小提琴。前几天，当王老师把它摆在我眼前时，我一眼就喜欢上了她，因为她的全身透着光，透过琴身上的那个洞，能清楚地看到1987这几个字眼，看来她的年纪也不大，所以全身透着青春的活力，没有斑驳的痕迹，也没有破处，仔细闻一闻，还能嗅到她全身发出的`檀木香呢。为什么说她充满活力，有时还透着一股调皮劲呢？当我拨动她时，她会和我游戏，在我指间，她们会舞蹈，像个小精灵，舞动也充满了灵性，因为她们，我拉出的乐曲流畅有力，令人不禁拍手叫好。而有时她们调皮地和我捉迷藏，故意摔跤让我难堪，我愁眉苦脸地看着她，妈妈说：她才来到你的身边，你们还需要互相磨合呢。是呀，我们可是要一辈子在一起的朋友，我们真的来日方长呀！这点小摩擦算得了什么呀！我相信，我们会成为形影不离的好朋友，会越来越默契的！我的新伙伴初一作文篇4妈妈给我买了几条孔雀鱼，小鱼们都欢蹦乱跳的，就像很开心来到我家一样。我迫不及待地把小鱼倒进装好水的鱼缸里，望着欢快游动的小鱼，我有种想用手捞起它们的冲动。小鱼们时而聚在一起好像开联欢会，时而东躲西藏宛如捉迷藏，时而你追我赶好似嬉戏打闹。正当它们玩得热火朝天时，我用力敲敲鱼缸，说着“地震喽!”小鱼们四散逃窜，看着它们惊慌失措的样子，我笑出了声。我寸步不离鱼缸，直到妈妈喊我吃饭。饭后我拿起鱼食，对小鱼们说：“你们也该开饭啦!”我不知小鱼上次的开饭时间，担心它们饿到，又怕它们吃太多也不好，就只喂了一小勺，因为老师说过小鱼的记忆只有七秒，它们自己应该不记得吃过饭没有。小颗粒的鱼食洒在水面