有趣的两人三足跑作文有趣的两人三足跑作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的有趣的两人三足跑作文，欢迎阅读与收藏。有趣的两人三足跑作文1在一个阳光明媚、白云朵朵的下午，操场上，402班的同学们正在玩快乐的两人三足呢！我把橙色的绑带飞快地、手脚麻利地绑在我和小戎的左脚和右脚上。”预备，跑！”林老师一声令下，我和小戎东倒西歪地开始了“挪动”。我们已经很努力了。到了到了，马上要到终点了！我兴奋致极。”啪”，和对面同学击完掌，我们再次慢吞吞地转过身体正想走时，”啪”，绑带松了，我们只好狼狈的.系好绑带，灰溜溜地回到了队伍中。我们得了倒数第二，我们失落极了。“开始！”第二轮开始了。可我们依然还没系好绑带，结果，我们一路拖着绑带，尴尬地跑到了终点站。“开始！”第三次，我们做好了准备，铆足了劲，脚步一致，一鼓作气，飞快地向前狂奔，终于，我们得了个第一名，我们开心的击掌欢呼。接下来的几次，我们还是配合的非常默契，也得了个第一。下半场轮到男生们发挥了，只见小陆和小杨跌跌撞撞地向我们跑来，来的时候一起还算顺利，回去时，摔了个狗啃泥，一个被一个拽到在地了。他们也同样得了第一，不过这个第一是倒数！第二次比赛，小陆和小杨，好像也得到了启发，他们箭步如飞，如离弦的箭，飞一般的冲出去。最后获得了冠军！通过这次比赛，我发现团队合作精神，靠一个人的力量太渺小，要发挥团队协作精神！有趣的两人三足跑作文2“一二、一二……”咦？这是什么声音？原来是我们班的小朋友们在玩两人三足的游戏呢。“丁零零”一阵清脆的铃声过后，林老师拿着一些绑带走进了教室：“同学们，今天我们来玩两人三足这个游戏。现在去外面排队集合吧。”我们一听，顿时十分期待，兴致勃勃地前往了操场。我们到了操场，林老师给我们每人分好了组，给了绑带，便开始了比赛。我的队友是小语，我对她说：“等会儿我们一起喊12，1迈中间绑在一起的'脚，2迈各自的脚。只要我们保持节奏，就一定能赢。”小语点了点头，说：“好，就这样办。”比赛马上开始了，我把我的右脚和小语的左脚绑在一起，然后做着热身，为等会儿的比赛做准备。随着林老师的一声令下，各组的选手都走了出去，我和小语也赶了上去，眼看就要和他们并排了。可就在这时，我们的绑带突然“嘣”的一下弹了出去，我赶忙将绑带捡了回来，绑在了脚上，可是依然没有走几步又弹开了。我们只好眼睁睁地看着别人超过了终点，赢得了比赛。第2场比赛开始了。我这次把绑带绑得紧了一点，随着林老师一声令下，我们赶紧走了出去。果然这次我们的绑带没有再弹出去，我们顺利地走了一个来回。我们也十分地开心。然后我又和小许组成了队友，我们十分默契配合，最后顺利地完成了比赛。虽然我们没有获得第一名，但我也明白了团队之间需要默契才可以取胜的道理。有趣的两人三足跑作文3“我们是冠军！”“加油，快到终点了！”操场上传来了阵阵欢声笑语。原来是我们班在玩两人三足。林老师今天向我们说了一件“重大新闻开，那就是—我们可以去玩两人三足的游戏了。来到操场，林老师给我们一组发了一条绑带，并讲述了游戏规则。我俯下身子，把绑带缠在我和搭档的两条腿上。我们还定了口号：先迈缠起来的.脚，再迈另一只脚。游戏开始！我们边走边喊：“一二，一二……”伴随着口号，努力走向终点。别人也不示弱，很快便追了我们。“我们得提速啦！”我的搭档小余说。接着，他一下子提速，带着奔向终点。眼看终点就在前方，但意外发生了！绑带松开了，我的心中很是着急，想：没关紧，把带再绑上，努力向前，加油！我平复下心情，把绑带绑上，又向终点走去。”天啊！我们是第三，太好了！”没有想到，我这新手也能得前三，我欣喜惹狂，真想把这件事告诉全世界！我们又换了搭档，是洛洛。我们两个很有默契，中间没有什么小差曲，第一次就是第二！我和洛洛说：现在我们已经很熟练了，可以开始提速了！”洛洛表成赞同，并摆了一个OK的手式。“加油！加油！”对面的男同学们都在对面为我们加油助威，我们更是打起了十二分的精神向前冲。果然，我们再一次获得了前三。我们欢呼起来，解开绑带，与对正方击了一个掌，我也终于尝到了胜利是什么滋味。这个游戏也让我明白了胜利永远属于团结、拼搏、奋进、努力的人。有趣的两人三足跑作文4今天，林老师给我们玩了一个游戏——两人三足跑。我和我的朋友小岑分在一起，我们一直形影不离，就像吸铁石一样。我们来到操场，站在指定地点，我用绳子把我们俩的其中一只脚绑在一起。第一次玩这个游戏，我脑中一片空白，心里慌得很，但还是硬着头皮对小岑说：“加油！一定要拿第一！”“开始！”随着老师一声令下，紧张激动的比赛开始了。我和小岑按照事先说好的，先出中间的脚，再出两边的脚，我们大步向前走去。突然，我们的绳子断了，绳子飞出去好几