一个人怎样才能成要成功，身世背景不是必需的，机智过人不是必需的，迷人外表不是必需的，甚至兢兢业业也不是必需的。以上这些素质都会增加成功的可能性；但即使不具备，你依然可以成功。各位读者如果细心的话，可以在现实中看到很多不具备以上素质，但是却相当成功的例子。简单的说，成功只需要一个非常好的计划，以及对这个计划的成功执行。即：成功=制订计划+执行归根到底，成功通常意味着你做到了一件或多件一般人难以做到的事，并且得到了相应的名利，地位，荣誉，爱情，等等。有些人可能会说，要成功，好的机遇是必不可缺的。笔者认为，在一个开放式的社会，只要你头脑灵活，善于根据自身的优缺点和所处环境制订计划，你总是可以找到所需要的机遇。而且失败了还可以不断重新尝试，直到成功为止。因此，把自己的失败归结于机遇不好，通常只是平庸者的借口。真正的失败原因，往往是计划不够现实，视野太狭隘，缺乏创意，人太懒，等等。在很多人眼里，智商，阅历，胆识，社会地位，学历，顽强，毅力，仪表，品味，社交能力等等都是成功者必备的素质。其实它们与成功只有间接的关系。一个人即使以上各方面都很优秀，不一定会成功。反之，一个各方面看起来平平无奇，甚至浑身缺点的人，如果有十分明确现实的人生计划，强烈的成功欲望，和相应的行动，成功的可能性就很大。这样的例子数不胜数：爱迪生，爱因斯坦都曾经是差等生，一般人认为比较愚钝的那一种，但他们最终取得了令人难以想象的成功。而很多看似各方面素质都很拔尖的人，一辈子也不过就是一个普通职员。笔者在现实中看到的成功者（娱乐体育明星除外），往往给人一种相当平凡的感觉。他们衣着打扮，待人接物和言谈举止的平均水准，可能还不如一般酒吧里的小混混。成功者与平庸者最大的区别就在于：他们有计划，他们沉迷于这个计划，并且实现了一个人如何才能成功最近看了很多书,听了很多讲座.给我的感触很深,让我想了很多联想的老总柳传志,GE的前任老总,还有松下幸之助他们为什么会成功,他们有什么不同常人的地方呢?听了华人讲师陈安之的讲座,触动了我得内心深处,他也是一个普通人,在他成功之前他也遇到很多失败,可他现在成功了?为什么呢?成功的因素:1.时代造英雄---能发现市场,抓住市场,大家想想,肯德鸡早期为什么没有进入中国呢?而是在最近几年进入中国呢?2.人脉关系---大量积累自己的人脉关系,大家想想刘备为什么会成为最后的赢家呢?他有诸葛亮有才吗?他有项羽,张飞武功好吗?3,个人能力----提高自己的知识基础,增强自己的决策能力,判断能力------大量阅读书籍或通过其他能获得只是的渠道来获得知识4.确定自己的位置----确定自己的位置,找到自己在社会上的角色,位置,然后去努力实现他5.自我控制,自我调节,自我激励-----这是很重要的,要学会自己和自己说话有个朋友说,在你的月收入3000元以内的时候,你只要肯吃苦,肯努力就可以.那3000以上的呢?他们是靠自己的过硬的专业知识,找到自己的位置.每个人都想成功,有的人也在努力,我们要时刻掌握自己的方向,进度,不要一味低头的苦干,要经常抬头看看前方,后方.什么是成功呢?成功就是一次一次失败的结果,成功也只是一个过程.？一个人之所以能够成功，因为他具备成功的理念和成功的素质。通过研究总结概括为以下几点：第一、要有我一定要成功的强烈欲望；第二、要有清晰的人生目标；第三、要有严格高效的时间管理；第四、要具有积极的心态；第五、要走出生命的孤岛，要有团队合作能力；第六、要致力于生命的成长，不断进行自我超越，开发自身潜能。什么是素质教育？目标又是什么？标准何在呢？《素质教育文库》中有一句非常经典的话：“当你在学校所学的东西全部忘掉的时候，剩下的就是素质。”素质教育是为人生做准备的即为人生打基础的教育，重要着眼点：教育社会化让孩子学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。不仅重视学生知识和技能的掌握，更重视学生智慧、潜能和个性的发展。每个孩子都各有特色，自身个性具有很大的差异性。素质教育注重人性的完整性、潜在性和差异性，使每个学生个性得到全面发展，包括所谓的“差生”，素质教育离开对“差生”的关注和转化，不仅是虚假的，而且是虚伪的。不求人人升学，但求人人成功，这是素质教育的精髓。在实施素质教育过程中，全面教育是基础，高质量是核心。(励志文章www.257258.comQQ:1410572135)素质教育目标是让孩子学会做人，做一个与成功有约、与幸福有约的人。一个人怎样才能与成功有约、与幸福有约呢？最起码应符合以下条件：健康的身体，积极的心态，良好的人际关系，幸福的家庭，自己的事业，富足的经济。只有这样