网上培训学习总结邢台一中雷富强作为一名刚参加工作的新老师，今年我有幸参加了河北省组织的全员网上培训。通过看网上专家视频，参与在线交流，经过近三个月的网上培训学习，使我对新课改的要求和理念领悟的更加深刻了，从而也使我的教育教学能力得到了大大提高，深刻回顾这段学习的日子真是受益匪浅，现就我自己的学习经历做一个简要的总结。1、网上培训使我对现代教学要求有了更深刻的认识在新的教育形式下，我们只有接受更新的教育理念，才能更好的适应新课改的要求。这次网上培训，各位前沿专家都提出了许多教育新理念，其中有一条对我的印象尤为深刻，即“教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者”，这条理念完全是对我们传统教学观念的一种颠覆。在传统教学中，我们一般是一味的采取“老师教什么，学生学什么”的填鸭式教学，一节课下来，老师往往累的嗓子说不出话来，而学生也是记笔记记的相当疲惫，整节课效果并不是多理想。而新的教学理念要求我们老师不光要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，在课堂上多注重师生间的互动，把时间多留给学生一些，让他们小组互助合作探究，激发学习的兴趣，提高课堂效率和老师的课堂教学水平。2、通过网络学习培训，极大提高我的教学能力和水平这次网上学习，使我能够有机会和国内知名专家进行在线咨询，及时的解答了我在教学中存在的诸多疑难问题。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质，然而，每个老师都不能做到尽善尽美，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。而网上培训学习中，每门课程一般由优秀教师主持，教师在教学中能把握好课程的精髓，学员在选择课程的同时也选择了优秀教师。不同的专家有不同的教学模式、不同的教学方法，这为我将来的教学提供了更开阔的思路，提高了我我学习了新理念，促进了我们教师的自我反思能力，提高了教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。经过培训，我对自己的教学有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，另外我觉得教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来作保证。随着信息时代的到来，网络的作用越来越巨大。而这种网上信息化的教学模式，正是与时代相吻合的教育方法。通过网上培训学习，我们学员能够从网上全方位，多角度地获取所需知识，加强了与在线优秀老师的交流，像这样有益的教育培训活动，我们学员老师都应该珍惜机会好好学习，以更好的提高自己的教学水平。