2024暑假读书活动方案暑假读书活动方案精选7篇暑假读书活动为学生提供丰富的精神滋养，培养阅读习惯和兴趣，拓宽知识视野。帮助学生在假期保持学习状态，提升思考能力和文化素养，还能促进交流与分享，营造浓厚的书香氛围，让暑期生活更加充实有意义。以下是小编为大家整理的关于暑假读书活动方案的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。暑假读书活动方案1为组织广大中小学生积极开展健康有益的暑期读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和文化科学素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和谐发展，现将西林中学暑期读书活动方案如下：一、参加对象上海市中小学在校学生二、活动时间20xx年6月20日至8月31日三、活动网站中小学图书馆与阅读网四、活动内容1.走进科学世界为国家科技进步自豪在线学习活动2.“走进中华经典”——中小学生读书征文活动3.“以书为友以书会友”——读书与荐书活动4.“阅读与创作”实践活动五、活动要求及提交1.走进科学世界为国家科技进步自豪在线学习活动(六、七、八年级)登录读书活动网站中小学图书馆与阅读网，按提示操作。新用户建议注册用户名为：xlzx+姓名的首字母+学号2.“走进中华经典”——中小学生读书征文活动(七、八年级)征文和作品应是学生本人原创。征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。3.“以书为友以书会友”——读书与荐书活动(六年级)荐书的.内容具备书名、4.“阅读与创作”实践活动(七年级)各类作品的主题、题材、表现方式等不限。(1)“文学作品创作”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。(2)“艺术作品创作”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。5.提交方式各年级作品提交电子稿至“中小学图书馆与阅读网””，注册并上传。暑假读书活动方案2为传承优秀传统文化和重温红色经典，进一步丰富校园文化生活，加强学风建设，丰富广大学生的精神世界、激发阅读兴趣，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,学校网络思想政治工作中心举办暑假本科生读书活动，现将有关活动方案如下:活动时间20xx年6月到9月参与对象全校本科生活动内容及方式阅读与笔记学生自主选择至少一本推介图书进行阅读，也可以选择其它图书进行阅读，读后撰写读书报告，报告基本内容包括(但不限于)该书基本内容概括与读者本人的深度思考，9月初自愿参加学院的读书评比活动。学院初评20xx年9月中旬，各学院可结合自身特色，组织形式多样，内容丰富的读书分享会、读书报告评比等活动。组织活动过程中，要注重线上线下相结合，充分发挥新媒体的影响力，让活动覆盖全体学生。每个学院遴选1份优秀读书报告推荐到学校参与全校读书活动评比。学校复评各学院于9月中下旬报送遴选出的`优秀读书报告(限1份)，发送至邮箱。学校网络思想政治工作中心将组织全校读书分享会,邀请教师和学生代表对各学院推荐的作品进行评比，确定名次。奖项设置一等奖1名，奖励价值800元的奖品,并颁发荣誉证书;二等奖3名，奖励价值500元的奖品,并颁发荣誉证书;三等奖5名，奖励价值300元的奖品,并颁发荣誉证书;优秀奖(若干)，奖励价值100元的奖品,并颁发荣誉证书。暑假读书活动方案3为使全区师生过一个充实而有意义的假期，进一步提高其读书兴趣、文化素养和专业素质，引领校园读书风尚，构建书香校园，经分析，决定在全区开展20xx年暑假“快乐读书”活动，现将活动方案如下。一、参与人员全区各学校教师、学生。二、读书计划(一)教师1.必读书目：学校统一从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目(教师)”中选择两本书进行阅读。2.选读书目：教师自行从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目(教师)”中选择喜欢的书目进行阅读。(二)学生1.必读书目。选自“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目(小学)”的基础书目，各年级(暑假后的新年级)暑假必读书目如下：二年级：稻草人“语文主题学习”丛书三年级：中国神话故事“语文主题学习”丛书四年级：夏洛的网“语文主题学习”丛书五年级：草房子“语文主题学习”丛书六年级：绿山墙的安妮地心游记“语文主题学习”丛书七年级：朝花夕拾湘行散记“语文主题学习”丛书八年级：骆驼祥子钢铁是怎样炼成的“语文主题学习”丛书九年级：水浒三国演义“语文主题学习”丛书2.选读书目。各年级组根据实情指导学生从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目”(学生)(推荐书目)中选择合适的书目进行阅读。三、相关要求1.创造条件和环境。各校要充分利用已有的阅读资源，为广大干部师生提供经典的阅读书籍，并在放假前开放学校图书室，满足师生借阅。各校要加大宣传力度，激发广大干部