铜仁市第六小学课改工作计划（2012-2013学年度第二学期）随着《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》及新教材的相继出台，标志着我们的课改工作已进入了攻坚阶段。通过近几年的实践，我们的课改工作有了一定的进展，取得了一些令人满意的成绩。如今，我们又面临着新教材的验证、开发、创新的新任务，对我们每一位教师来说都将是一个全新的机遇和挑战。为了更好地落实和体现新课程精神，全面实施新教材，特制定实施计划如下：一、指导思想认真贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育发展规划纲要》精神，用科学发展观为指导，紧紧围绕省人民政府关于实施教育“9+3”计划和市政府“4+2”特色教育工程为发展目标，以全市开学工作会议要求，深化素质教育，优化教育资源，规范管理，提升师资，进一步提高办学质量。本学期我校重点围绕区教育局2013工作要点“强化教师队伍建设，提升师资整体素质”这一发展目标，以课堂教学改革为突破口，本着求真务实的工作作风落实好教育教学的各项工作，深化管理，强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，努力办好人民满意的教育。二、工作目标1.狠抓师资队伍建设，加强骨干教师的培养，进一步壮大我校各级骨干教师队伍。2．注重课程管理，规范办学行为。严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程，学校课表上墙；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；严格规范考试管理。3．注重规范教学常规管理，加快课程改革进程，认真抓好课程建设、校本研训工作，以校本课题为载体，课堂教学改革为抓手，全面、稳步提高教学质量。4．加强学生体育、书法、艺术等特长的培养。5.加强理论学习，不断提高教师的自身素质。6.抓好教研组（备课组）的教育教学研讨活动。7.扎实抓好备课、上课、听课、批改作业、常规检查、考核等课堂教学的基本环节，提升教师的教学技能。8.继续做好学科渗透法制教育工作，宣传法律知识，让学生知法、守法。三、主要工作及措施1.加强理论学习，组织教师学习新课程理论，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本研训。2．结合我校立项的国家级课题“纵横信息数字化学习研究教学实验”、省级课题“傩文化走进美术课堂”以及校本课题“主题式校本教研模式的研究与实验”的主旨，要坚持课堂教学是主阵地的思想。要求全体教师努力提高每堂课的质量和效益，关注学生学习知识的过程，关注各层次学生。强化课后反思。学校、教导处和教研组长加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝不备课进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。3.狠抓师资队伍建设，提高我校教育教学质量。（1）充分利用每周教师业务学习时间，通过学习改革理念、观看教学实录、学校领导听推门课、教师相互听课、议课等形式，相互取长补短，共同促进。（2）抓好青年教师信息技术培训，课件制作培训，着力提高教师整体素质和业务水平，加强骨干教师的培养，同时激励更多的优秀校级骨干教师进入区、市骨干教师行列，进一步壮大我校各级骨干教师队伍。（3）采取走出去引进来的交流学习方式全方位地提升教师业务能力。一是组织教师外出学习、培训，学习先进的教学理念和教学技能，回校后以观摩课、汇报课、理论汇报等形式与全体教师分享收获，共同提升全体教师的业务能力；二是充分利用我校的对结学校（上海园西小学）的师知资源，请他们来学校讲座、理论培训及上示范课等教研活动提高教师的业务水平。（4）以校本研训为载体，加强教师队伍建设抓好教研组（备课组）的教育教学研讨活动，各教研组（备课组）活动要围绕我校校本课题“主题式校本教研”子课题的宗旨，要做到有主题、有计划、有主讲人，使教研活动有针对性，保质保量的完成每一次的教研活动，建立、健全教研活动机制，做到定时、定点、定人、定内容。全面提升我校教师的教育教学水平。4.扎实抓好备课、上课、听课、批改作业、常规检查、考核等课堂教学的基本环节，提升教师的教学技能。5.继续做好学科渗透法制教育工作，让学生多渠道、多角度知晓法律知识，从小做个知法、守法的好学生。总之，课改工作是一项基础性工作，在今后的课改工作中，我们会勇于实践，大胆创新，力求我校课改工作再跃新台阶。3