（2）巫马旗穿着粗布破衣到亶父去观察教化施行的情况，看到夜里捕鱼的人，得到鱼却扔回水里。（4分。2023年普通高等学校招生全国统一考试适应性考试“短褐”“化”“夜”各1分，句子大意1分）语文答案14．①宓子贱很早就掌握了孔子“以诚做事”的治理理念。②宓子贱善于预判，以掣肘的办法使鲁君醒悟，提前消除了执政干扰。（3分。答对一点得2分，答对两点得3分。意思对即可。如有其它答案，只要1．C（“中国式现代化既是中国特色社会主义实践的外化表征”错。原文为“中国式现代化话语体系生成言之成理也可得分）于中国特色社会主义伟大实践之中，是实践在思想理论层面上的外化表征形式”，外化表征是“中国【参考译文】式现代化话语体系”而不是“中国式现代化”。）2．B（“把让人成为自由的人作为最终目标”错。原文为“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”，宓子贱治理亶父，担心鲁国君主听信进谗言之人，从而使自己不能实行自己的治理办法，将要告辞离而不是成为自由的人。）开（国君）的时候，向鲁国君主请求他身边的两个官吏和自己一起去。到了亶父，亶父的官吏都来拜见。3．C（A表明要同舟共济。B表达了独立自主和借助外部力量之间的关系。C体现了“人民性”特点。D表宓子贱让那两个官吏记录。官吏刚要书写，宓子贱从旁边不时地摇动他们的胳膊，官吏写得不好，宓子贱明国际制度和规则的权威性和严肃性。）就为此发怒。官吏对此很憎恶，告辞请求回去。宓子贱说：“你们写得很不好，赶紧回去吧！”两个官吏回4．①选择国际社会熟悉的“牡丹花”“瓷器”等中国特有的文化符号，易于传播中国声音。②向他国展示去后向鲁国君主禀报，说：“宓子（这个人）不可以给他书写。”鲁国君主说：“为什么？”官吏回答说：“宓中国和平发展的理念，“自塑”中国友好的国际形象。③“瓷盘中鲜艳的中国名花牡丹和巴哈马名花子让我们书写，却不时地摇动我们的胳膊，（我们）写得不好却又很生气，官吏都讥笑宓子。这就是我们黄钟花，交相辉映”体现了中国尊重各国选择的现代化发展道路，共同绘就百花齐放的人类社会现代告辞离开的原因。”鲁国君主叹息道：“宓子用这种方式对我的缺点进行劝谏。我扰乱宓子，使宓子不能实化新图景。（评分标准：共4分。一点2分，写出任意两点得4分，意思相近即可。）行自己的治理办法，这样的事一定多次发生过。（假如）没有你们两个人，我几乎要犯错。”于是就派宠爱5．①从理论层面保障人民大众深刻认识中国特色社会主义伟大实践的成果。②凝聚全社会的奋斗共识，的人让他去亶父，告诉宓子说：“从今以后，亶父不归我所有，归你所有。有对亶父有利的事情，你决断引导个体认知国家的奋斗目标，形成认同感和信任感。③掌握国际舆论传播的主导权，“自塑”中国去做吧。五年后再谈论施政的要点。”宓子恭敬地答应了，于是才能在亶父实行自己的治理办法。过了三在世界上和平友好的形象，让西方对我恶意抹黑、歪曲的论调难以传播。（评分标准：共4分。一点年，巫马旗穿着粗布衣服和破旧的皮袍到亶父去观察教化（施行的情况），看到夜里捕鱼的人，得到鱼却2分，两点3分，三点4分，意思相近即可。）扔回水里。巫马旗问捕鱼的人，说：“捕鱼是为了得到鱼，现在你得到鱼却把它扔回水里，为什么呢？”（捕6．D（D项，“当下的环境不接受宝珠的行为”错误，不接受的是以张婶为代表的陈旧一代，从宝珠当选鱼的人）回答说：“宓子不想让人们捕取小鱼。我扔回水里的是小鱼。”巫马旗回去后，告诉孔子说：“宓主席和李义浦的话来看，当下的环境正是非常适合宝珠的。）子的德政达到极点了，他能让百姓背地里做事时好像有严刑在身旁一样（不敢胡作非为）。请问宓子是用7．C（C项，“宝珠内心的犹豫不决”错误。文章末尾宝珠的心理描写已透露出她的决定。）什么办法达到这种境界的？”孔子说：“我曾经跟他说：“内心真诚的就能在外显现。”宓子一定在亶父实8．（外因）①社会背景：祥林嫂所处的时代封建思想依旧占主导地位；宝珠所处的社会，资本主义思想和行这个治理办法了。”宓子能够实行这个治理办法，是因为鲁国君主后来领悟到这一点。鲁国君主后来能民主思想已经萌芽。②人身权利：祥林嫂没有人身和经济自主权，她被婆婆买卖，工资也归婆婆所有；领悟到这一点，是因为宓子事先有准备。事先有准备，难道君主就一定能领悟到吗？这就是鲁国君主的贤宝珠有人身和经济自主的权力，可以选择自己的道路。③思想引领：祥林嫂希望从“我”这里获取精明之处。三个月的婴儿，官位爵禄在前，不知道羡慕；刑罚在后，不知道厌恶；慈母的爱，却能明白。这神的指引却没有得到；宝珠则获得了代表进步思想的经理李义浦的支持和指点。（外因三点答出任意是因为婴儿的心赤诚。所以诚而又诚才合乎真情，精而又精才与天性相通。与天性相通，水、木、石的本两点即可，每点2分）性都可以改变，又何况是有