2022年硕士研究生入学考试《教育学》真题练习试题A卷含答案4、定性研究区别于定量研究的基本特征是（）A.研究成果更具客观性考试须知:B.研究成果更具普遍性1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。C.研究更多地运用理性思维2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。D.研究更多地关注事物的性质及意义3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。5、确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是（）得分评卷入A.《大学令》一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）B.《帝国大学令》1、某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。按C.《高等教育法》照文献评价的分类，这属于（）D.《高等教育方向指导法》A.外部评价6、在法国启蒙教育思'想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重B.内部评价实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（）C.事实评价A.泛爱学校D.价值评价B.文科学校2、某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这C.实科学校位学生的认知风格很可能属于（）D.国民学校A.场依存型7、如下现象属于教育范畴的是（）B.场独立型A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺侮者C.冲动型B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己D.沉思型C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处3、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（8、研究者要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异，应采用的检验类型A.教师中心是（）B.学校中心A.t检查C.学生中心B.z检查D.活动中心C.F检查D.X2检查D.文雅风度的修习9、学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是（）14、古希腊罗马时代，以培养演说家或雄辩家为目标的学校是（）A.直觉思维A.文法学校B.聚合思维B.弦琴学校C.抽象思维C.体操学校D.发散思维D.修辞学校10、在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数，等级相关系统统计的测量15、17-18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”类型是（）的含义是（）A.定名测量A.公立学校B.定序测量B.公共机构管理的学校C.定距测量C.由政府或地方使用公共税收开办的学校D.比率测量D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校11、行动研究要解决的问题的实现因素通常是（）16、西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是（）A.实践者对阻碍实现工作目标的阻抗因素的分析A.基督教教育B.阅读教育文献B.骑士教育C.系统的需求分析C.行会教育D.向局外人咨询D.城市教育12、关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是（）17、以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是（）A.实用主义教育学A.价值澄清模式B.批判教育学B.认识发展模式C.实验教育学C.体谅模式D.文化教育学D.社会学习模式13、古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（）18、相对于其它类型的教学研究，教育行动研究重视教师的参与，强调（）A.高尚品质的培养A.与理论的分离B.雄辩技巧的练习B.实践问题的解决C.优雅举止的训练C.教师的独立研究D.研究结论的迁移19、将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统，综合运用因果分析和比较、归纳法，对系统要素进行综合分析的方法是（）A.因果分析B.归纳分析C.比较分析A.相关课程D.系统分析B.融合课程20、最早输入中国的西方近代教案法是（）C.广域课程A.德克乐利教案法D.核心课程B.蒙台梭利教案法24、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）C.设计教案法A.经验主义课程论D.五段教案法B.学科中心课程论21、下列选项中，属于运动技能的是（）C.存在主义课程论A.摇头D.后现代主义课程论B.系鞋带25、中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是（）C.心算A.江南制造局操炮学堂D.作文B.福建船政学堂22、便于进行定量分析和比较研究的观察类型是：（）C.湖北矿务局工程学堂A.全结构式观察D.福州电报学堂B.准结构式观察26、下列选项中，内外效度都比较高的理想的实验设计是（）C.半结构式观察