幼儿园安全主题活动设计方案【5篇】活动目的1.认识“有电危险”标识。2.知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。活动准备1.“有电危险”标识图一张，电插线板一个，“有电危险”粘贴纸若干。2.《会“咬人”的电》教师教学资源。活动过程1.播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：(1)故事里有谁?(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?(3)小朋友可以自己插插线板吗?(4)蹦蹦是怎么做的?2.认识“有电危险”的标识。出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见到过这样的标识。3.寻找并讨论如何保证安全用电。(1)提问：我们的幼儿园那里有电插线板?怎样才能让所有的小朋友都知道碰电插线板有危险呢?(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过讨论，找到提示幼儿注意安全的方法，如：在插线板旁边张贴“有电危险”的标识图等。(3)教师和幼儿一起阅读幼儿学习资源，将“有电危险”的标识贴在插座旁边，以示提醒。4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。幼儿园安全主题活动2一、指导思想为加强校园安全"精细化"管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区教育局的《关于组织开展"安全教育宣传周"活动》的安排与布置，通过"安全教育宣传周"活动，切实抓好我园的安全工作，进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，特制订"安全教育宣传周"活动方案。二、活动主题：普及安全知识，提高避险能力三、活动时间：3月26日-3月30日四、主要活动安排及具体措施1.全园活动：(1)安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重要性。(2)进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。(3)请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理。(5)全园教师开展"我为盛幼安全进一言"活动。2.年级组及班级活动：(1)各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。(2)大班幼儿及教师进行消防演习;中班幼儿设计安全标记;小班幼儿寻找安全标记。3.家园合作(1)安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。(2)要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园。(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。幼儿园安全主题活动3活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。B：防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。C：防止身体紧张抽筋如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激，就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，立即