关于教育的名人名言多篇_教育类的哲理名言警句【经典多篇】前言：关于教育的名人名言多篇_教育类的哲理名言警句【经典多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。关于教育的名人名言【经典篇篇一一、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者：苏霍姆林斯基二、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。作者：黑格尔三、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者：陶行知四、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者：苏霍姆林斯基五、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”作者：莱辛六、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。作者：(清)申涵煜七、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者：陶行知八、子弟有才，制其爱毋弛其诲，故不以骄败。子弟不肖，严其诲毋薄其爱，故不以怨离。作者：《格言联璧》九、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。作者：杨振宁十、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者：马克吐温关于教育的名人名言篇二一、教育人就是要形成人的性格。——欧文二、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德三、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基四、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝五、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语六、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特七、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯八、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H九、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔十、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒十一、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁十二、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔十三、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基十四、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培十五、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明十六、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安十七、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬十八、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基十九、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子二十、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基关于教育的名人名言篇三一、问祖宗之泽，吾享者是，当念积累之难。问子孙之福，吾贻者是，要思倾覆之易。作者：《格言联璧》二、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。作者：培根三、培养人，就是培养他对前途的希望。作者：马卡连柯四、只有受过教育的人才是自由的。作者：爱比克泰德五、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者：车尔尼雪夫斯基六、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者：陶行知七、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。作者：《弟子规》八、九、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。作者：列宁十、教育植根于爱。作者：鲁迅十一、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者：柏拉图十二、父善教子，教于孩裼。作者：(宋)林逋十三、欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者：(唐)王梵志十四、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者：(元)佚名十五、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者：孟子十六、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者：赫尔巴特十七、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。作者：马卡连柯十八、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者：加里宁十九、传家有道惟存厚；教子无方只求严。作者：《格言对联》二十、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。