我的新同学作文我的新同学作文15篇【热】在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的新同学作文，欢迎阅读与收藏。我的新同学作文1暑假过去了，秋天的脚步已经到来，我们踏着轻盈的脚步，再次走进我们熟悉的校园。“唉，不知道我被分在几班呢？”一声叹息从我的心里涌了出来。结果我被分在四（6）班，“真倒霉！怎么连个熟悉的同学都没有啊！只好再交新同学喽。”我突然从嘴里冒出这句话。我的`眼珠转着，选了个好位子。便坐了下来。我第一个交到的新同学是钱xx，她和我一样扎了个马尾辫，胖胖的脸，大眼睛，小嘴巴，笑起来透露出一排“月牙弯”的牙齿。她皮肤有点黑，但笑起来有两个小酒窝，圆圆的，挺可爱的。放学时，我们俩一起回家，到一个小巷子的时候，她左拐，我真走。有时我们俩一起上学；有时，我们各走各的，谁也不等谁。我们也有闹小矛盾的时候。放学了，我一不小心踩到了她到脚，她就来了一声“你烦哪”。于是她就踩了我一脚。但每次闹小矛盾不到一分钟，我们又和好了。课间时，我们有时会问“十万个为什么”，有时给对方出《脑筋急转弯》，有时讲笑话，每次都玩得很开心！这就是我的新同学——钱xx。我的新同学作文2在二年级下学期，我们班上转来了一名新同学，王老师让新同学做一下自我介绍，他说他的名字叫刘家宽，老师让我下课领着刘家宽去校园里熟悉校园里的东西。在刘家宽转来的第一节课下课，我领着他来到一楼，指着一间房子说:“这个是会议室”。指着另一间房子说:“这一间是计算机房”。然后我简单的介绍了一下教学楼；二楼有办公室和一二年级的教室；三楼有办公室，有二三年级的教室；四楼只有三四年级的教室。在第二节课下课的大课间，我领着他边上厕所，边给刘家宽逐一指点校园里的景物，比如:这边是小花园；这边是操场，我们做足球操和上体育课、足球课都是在这里进行的；这是体育器材，有人放学在这里玩。从厕所出来以后，我给他说:“看见面前的.这几栋大楼了吗？这一栋最里面的这一栋是老师们的宿舍，靠边的这一栋是五六年级的教学楼，里面还有一间录播室。”通过这几节课我给他介绍校园里的事物，我发现了刘家宽不爱说话，我希望他以后能敢于和别人说话，多和别人打成一片，这样会有很多很多的朋友和你玩。我的新同学作文3“你好！”刚分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一个清脆的声音传来。“你好。”我不耐烦的应了一声，“你叫什么名字啊？”我这才抬起头来，一双明亮的大眼睛正期待地望着我——不到十分钟，我们便无话不谈啦，于是我有了新学期的第一个好朋友。她叫蒋蓉，长得很漂亮：圆圆的.脸白白净的，两个大红苹果镶嵌在脸蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很开朗，我们很快认识了好多新同学，下课时，我们一起玩捉迷藏、编花篮、蹦一柞······一次，我们上完两节课，我口干舌燥，可扒尽大书包小书包，只找到一个空水瓶子。我刚从桌肚里抽出脑袋，就看见一个精致的水杯放在我面前，又是蒋蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不会介意的。”我到了点儿，刚要喝，她看了看，一把抢过我的水瓶子，说：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥样儿了。”直到我硬把水瓶抢回来才罢休。我真喜欢蒋蓉这样爽快又贴心的好朋友。我的新同学作文4今天，我们班来了一个新同学，看起来温柔沉静的一个小姑娘，班上的孩子都对新同学的到来致以热烈的'欢迎。争着抢着跟新同学同桌。其中两个单人桌的孩子萱和帆表现尤为明显，我让新同学暂时跟帆坐在一起，并告诉他给新同学做好榜样。如再有不适宜的举动，就将新同学调走。帆这节课上表现非常好，积极举手，认真帮助新同学解答问题，可是好景不长，第二节上课，就有同学打小报告帆用红领巾勒我，我这个时候纠结了一下，还是将新同学调走了，看到帆委屈的哭了，其实帆是一个善良的孩子，喜欢跟同学们玩，只是常常把握不了度，经常在玩的时候下手太重，惹得大家常常告状。下课的时候，我问了他，他说一年级的时候就没有同桌，现在又没有了，希望有一位同桌。我就允诺他，表现好，可以调座位，换同桌，下午看他表现还可以，没有再出现课堂打闹的情况，也没有满地打滚。其实每个孩子内心都有渴望，希望被接纳，希望被认可，我们老师一定要把握到孩子内心的渴望，从而激励她们，认真向上。我的新同学作文5三年级的第一天，我们班来了一位新同学。他长得虎头虎脑的，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的`眼睛。他的发型很酷，上面还有一道闪电呢！他是希望自己的动作像闪电一样快呢还是希望自己像闪电一样瘦呢？看看他的身材，我猜想是后者，嘻嘻……我们最佩服的是他课堂上的表现，他每次回答问题声音都很洪亮。比如有一次上语文课，徐老师问：“上课认真听讲，同学们应该怎么做？”他声音洪亮地说