相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词：“新年纳余庆，佳节号长春。”对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。上下联字数相等佳联欣赏：①春联：上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。②婚联：同心永结富裕果并蒂新开幸福花③挽联：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分词性相当对联的写作方法：（1）联想法A、相似联想由花朵想到美人B、相反联想“旧习”“新风”“大”“小”C、相关联想一代园丁乐九州桃李香（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）特点：一、字数相等，断句一致。二、平仄相合，音调和谐。传统习惯“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三、要词性相对，位置相同,结构相同。四、内容相关，上下衔接，不能重复。此外，张挂对联，传统作法必须直写竖贴，自右而左，不能颠倒。横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。把我们学过的一些律诗中的对偶句挑出来，让它们成为对联。佳联、趣联赏析有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄自勉少年当有风云气，儿女情深防断肠。猜人物5、政纪荔子碑，雨地湖山留胜迹文传柳州集，千秋风范壮愚溪8、君不见卧舟而醉、乘鹿而游，岂止诗文传后世？我也有处士之狂、建安之傲，偏将风骨让先生。狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。10、青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣。课堂作业1：想一想，联一联，写的哪课？猜行业藏古今学术聚天地精华小费君莫惜后顾自无忧万千星斗心胸里十二时辰手腕间前程远大脚根须站稳工作浩繁步骤要分清一、请为图书馆的对联补拟下联：上联：学问藏今古二、根据上联对下联，根据下联对上联。1、扫千年旧习，2、祖国江山好，4、春晖盈大地，5、科学能致富，6、国兴旺家兴旺国家兴旺，7、爆竹声声脆8、满园春色好9、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去10、上联：爱国诚信乃做人根本11、上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果12、周恩来高风亮节垂青史15、上联：小试卷铺开赛场，谁是语林高手下联：16、上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联：（表现领导干部为人民服务的态度。、17、某餐馆门口贴着一副对联：_______________，弃之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行三、填成语完成对联1、世本无先觉之验人贵有（）2、忍一时风平浪静退一步（）3、良言入耳三冬暖（）六月寒4、光阴似箭催人老（）躜少年5、（）先得月向阳花木早逢春6、山重水复疑无路（）又一村7、（）荒于嬉行成于思毁于随8、活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，（）。四、练习1、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。上联：搏命运风浪贝多芬奏出悲壮乐曲下联：炼钢铁意志2、《岳阳楼记》的第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。3、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。小石潭凄寒幽邃，4、上联：小鸟枝头亦朋友下联：八、对偶有正对和反对之分，下面属于反对的一项是A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B．初月出云，长虹饮涧。C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。九、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。A．时雨点红桃千树a．山静无人水自流B．亭闲有竹春常在b．春风吹绿柳万枝C．无意东风花半露c．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月d．有闲春色燕双飞在下列语句间连线，使之构成四幅对联。黑发不知勤学早，水淡性泊是我师。无边落木萧萧下，白首方悔读书迟。四面荷花三面柳，不尽长江滚滚来。竹直心虚乃吾友，一城山色半城湖。十、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项()A.创建名牌企业，铸造精品工程B.百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖C.善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟