991「劇場實驗」教學大綱課程名稱劇場實驗授課教師蔡琰開課單位廣電系學分數3人數限制30課程目標※鍛鍊服務與實習的意願和能力。※精進溝通表達能力和與他人互助合作的社會智能。※實施運用想像設計戲劇活動的創造能力。※增進感知人生的同理心能力。※培養戲劇知識及鑑賞戲劇藝術的美學能力。課程大綱經由閱讀與分析戲劇名家作品，培養學生思辨、批判、想像的能力，進而開展學生對戲劇中人生情感與人物品格的認識和戲劇審美能力。憑藉認識戲劇發展歷史中各家戲劇風格，提供學生體會戲劇藝術世界的多方關懷與人性反省，培養同理心。透過具戲劇張力的作品提供學生體驗不同生活路徑，藉觀看戲劇故事（影片）之轉折，認識善惡與價值。鼓勵學生運用肢體、聲音和其他媒介創作戲劇表演，學習再現社會風貌並表達個人情感與思維。結合本校駐校藝術家活動及戲劇表演活動，鼓勵學生實踐戲劇創造力。上課進度第一週教學內容9/17課程介紹註：本學期助教元莊、宥樽、錢怡安第二週教學內容9/24初步依據興趣登記各組分工交換意見、討論分工第三週教學內容10/1讀本。劇團人力組織和工作內容討論戲劇主題修本、預算第四週教學內容10/8歐角。熟悉劇場硬體；確定分組、分工名單討論演出風格、列排戲時間和進度第五週教學內容10/15分析、修改腳本；討論各部門設計、導演本戲劇主題、風格、人物、事件。修本。第六週教學內容10/22定本、走設計、排戲各小組繼續討論和修改第七週教學內容10/29完成劇本與設計詳列各組進度、排戲第八週教學內容11/5表演教室排練分場排戲第九週教學內容11/12表演教室排練分場排戲第十週教學內容11/19表演教室排練順排第十一週教學內容11/26劇場順排、技排出Cue表第十二週教學內容12/3劇場整排、技排重點複排第十三週教學內容12/10整排、技排、綵排重點複排或綵排第十四週教學內容12/17綵排、檢討綵排或演出第十五週教學內容12/24期末展演之排練綵排、演出演出第十六週教學內容12/31期末展演檢討（重要的學習經驗和過程）檢討第十七週教學內容1/7期末展演及討論慶功第十八週教學內容1/14無講授課程。學生依情況與同學相約自行安排校外教學時間看舞台劇學期結束教學方式講授、討論、遊「戲」、欣賞影片、帶領學生在傳院劇場服務以及排練演出舞台劇課程要求評分標準服務部分：出席參與上課活動和小組討論(20%)；服務部分：負責劇場值班及完成各項分配任務（30%）演出部分：推出期末展演(50%)（教師、助教及全班參與評分）。參考書目教科書：一、胡耀恆譯。世界戲劇藝術欣賞。台北：志文。參考書：一、姚一葦。戲劇原理。台北：書林。二、石光生譯。現代劇場藝術。台北：書林。課程指標符合說明本課核心宗旨在藉服務傳院師生培養團隊精神和領導能力。透過傳播與互動，學習人際溝通和社群合作的能力。為了提升學生對創作戲劇藝術的興趣和能力，本課特別重視培養想像力和創作力，引導學生觀察人性、表述理念，透過編劇與導演方法的介紹，使學生演練想像力並實際創作戲劇故事。本課也將透過服務和創作過程培養學生包容、關懷、同濟的精神，鍛鍊出更具博雅文化教養、寬容態度、利他精神的現代大學生。本學期助教：章元莊、潘宥樽、錢怡安助教工作：蒐集上課資料、彙整教材與講義、管理值班、帶領排戲、整理學生成績、管理數位\平台網路互動、協助製作上課用ppt其及他相關任務等。