人教版六年级语文上册第一单元复习 ppt.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-14 格式:PPT 页数:64 大小:1.9MB 金币:10 举报 版权申诉
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人教版六年级语文上册第一单元复习yāo邀请字音过关大家有疑问的,可以询问和交流一词多义岁月悠悠泡沫聚散四面八方全神贯注悠悠忽忽摇摇晃晃望而生畏千峰万仞浩气长舒绵延蜿蜒窈窕淑女水花四溅怦怦直跳蹦来跳去嘻嘻哈哈亲亲热热词语意思轻盈:奇妙无比:啼啭:轻捷:优雅:飘飘洒洒:余韵:一组雅词清爽吟诵精致蕴含奥秘静谧俏丽音韵勤勉湛蓝津津乐道意味深长庞然大物不拘一格返璞归真德高望重多音字短语6、我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。7、在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。仿写句子写雨的顺序空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。我在草虫的村落里看到的甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。1、我们必须遵守纪律的习惯。这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,()山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,()的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,()的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,()的云雀,()地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。“白云悠悠”中“悠悠”应选第__________种解释3、“湛蓝”的“湛”字,用音序查字法查,用部首查字法查,“湛”字在字典中的解释有①深;②清澈;③姓,“湛蓝”的“湛”的意思是()4、这段文字依次写了()()()()()()()等景物,表达了作者()的感情。这段话运用了第__________人称的写法,这样写的好处是____________________。9、结合语境解释下列词语。津津乐道:唱和:1、课文《山中访友》的友,概括地讲是指“山林中的一切”,全文充满了作者丰富的联想和想象,表达了作者对大自然的热爱之情。()3、课文《索溪峪的“野”》最后一句“人们,在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。()《山中访友》《山中访友》课文知识点掌握重点句回顾重点句回顾考考你考考你