2013年国培培训总结第四组范晓媛时间过得真快，眨眼间，二十天的培训即将结束，回想每一天的培训情景真的是历历在目，有感悟、有感动、有收获、有思考，紧张的学习，愉快的生活，让我在教师和学生的角色转化中体味着专业成长的快乐。一、培训准备充分作为参训的教师，培训前我给自己制定了明确的学习计划，明确了培训的意义和对自身专业发展的价值，使培训活动有一个正确的导向，我觉得这一点非常重要。当然，在参训的第一天我也强烈的感受到，作为培训的组织单位筑梦幼儿园的老师对整个培训工作做了周密的安排，其中包括每一天的培训时间、培训主题内容安排，讲座的专家老师等等，使我们每个学员都能够做到心中有数，既保证了活动的顺利开展，又保证了活动的质量。二、培训密度大本次培训的密度非常大，回顾一下本次培训的主题，有专业理论知识的学习、幼儿园游戏、幼儿教师的专业成长、区域活动的有关知识等，活动节奏快、密度大。除此之外，为了保证优化培训的效果，学校还组织我们观摩了五所幼儿园的具体活动，让我们将所听的理论知识与具体的教学实践进行了及时的链接，通过理论学习与实践反思相结合的方式，推动每位学员大步向前、快速成长。三、培训氛围好本次活动也折射出幼儿教师热情高、接受快、主动性强的特点，培训中老师们参与的热情高，在讨论、交流的环节大家发言主动、大胆，每一位老师都争取机会与同伴交流自己的感受和想法，与专家进行互动和研讨，亲身的参与，主动的表达和表现使每位学员都得到锻炼，这也是我感受最深刻的地方。晚上，我们经常在一起进行讨论、写反思、做作业、阅读自己的笔记、排练节目，有时会做到11点钟，有付出就有收获，夜晚的思考成为我自身职业生涯中最最美好的、最最幸福的、沉甸甸的记忆。四、培训汇报有创意本次培训后的聚会形式独特新颖，大家采取小组合作表演节目的形式进行，节目内容可以用：表现精彩、编排精致、表达精确这几个词语来描述，参与的感受可以用：激动、感动、触动来描述，观看表演的时候，作为其中的一员，我真的感觉到幼儿园教师具有无限的创意，我们用心灵在表达，大家时而畅快欢笑、时而泪如泉涌、时而掌声雷动，我想这就是一名幼儿教师的幸福情结，尽管他人或许不懂，但成长在其中的我们懂，为我们自己喝彩，我们是最棒的！当然，本次国培长达二十天，感受远远不止这些，浏览密密麻麻的培训笔记，我将不断地继续在感动中反思，在反思中领悟，在领悟中成长！