小班语言《云朵棉花糖》小班语言《云朵棉花糖》活动目标：1、理解故事内容，了解故事中的主要角色和内容。2、初步感受故事中与朋友分享的快乐，尝试与他人分享。活动准备1.图片：三只老鼠；房子；云朵；云朵枕头；云朵棉衣；云朵棒棒糖和幼儿常说的动物等。2.实物：一团棉花、棉花糖。活动过程一、回忆经验，激发兴趣。1、师：小朋友们，你们吃过棉花糖吗？幼：吃过（大部分）师：棉花糖和别的糖有什么不一样？幼：棉花糖松软（如果只说出颜色不一样，引导到口感）师：棉花糖好吃吗？幼：好吃2、教师引出故事师：今天，老师就给大家带来一个和棉花糖有关的故事，名字叫《云朵棉花糖》二、理解故事内容1、讲述故事1段，了解故事的主要人物师：故事中有几只老鼠？幼：三只师：他们叫什么名字？幼：鼠老大，鼠老二和鼠小小（教师根据回答出示相应图片）师：他们住在一幢楼房里（出示楼房图片），一楼住着谁？幼：鼠老大（把鼠老大移到一楼）师：二楼住的是谁？鼠小小住在哪里？（同上）2、讲述故事2、3，引导幼儿感知云朵的特性师：鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。这朵云是什么样的？幼：很白，很松，很软师：鼠老二说可以用这朵云做成什么？幼：枕头师：白云做的枕头睡上去感觉怎么样？幼：很软，很舒服师：鼠老大说可以把白云做成什么？幼：棉衣师：穿上去感觉怎么样幼：很暖师：鼠小小说可以做成什么？幼：棉花糖师：最后，他们觉得哪个办法好？幼：鼠小小的办法好3、讲述故事4-6段，引导幼儿理解分享师：小老鼠们在云朵里面加了些什么？幼：水果味，牛奶和糖师：棉花糖一晒，哇！香气飘散开来了，小动物们闻到香味都赶来了。你们猜是什么小动物呢？幼：狮子，大象。。。。（根据幼儿回答，逐一出示动物图片）师：这么多小动物都来了！就这么一块棉花糖，怎么办呢？幼：分给他们吃。师：小老鼠真棒，把棉花糖都分给小动物（教师将手中的“云朵”，给小动物每人分一点）师：最后，只剩下这么一点点了，小老鼠有没有不高兴呀？幼：没有师：他们是怎么做的？幼：你舔一口，我舔一口师小结：小老鼠们和小动物一起分享了好吃的棉花糖，大家都非常高兴！4、讲述故事最后一段，师：你们猜，他们这次做了这么多棉花糖会给谁吃呢？幼：小动物，小朋友，好朋友。。。。师：对啊！他们要分给。。。。吃，他们???做了一些好吃的云朵棉花糖给你们吃呢！你们想不想吃？5、分享棉花糖师：好，我们现在就来尝一尝小老鼠做的棉花糖。不过老师有一个要求，小朋友吃棉花糖的时候要安安静静的，边听老师教故事边吃！能不能做到？三、制作云朵棉花糖师：小朋友都吃到老鼠做的棉花糖。那你们想不想自己做一做好吃的云朵棉花糖给更多的人分享呢？幼：想师：我们回忆一下，刚刚小老鼠做的棉花糖里加了什么味道？幼：水果，牛奶，糖师：老师为你们准备了好多云朵，你们要做云朵棉花糖，会加上什么呢？幼：香蕉师：香蕉是什么颜色幼：黄色师：那你可以在云朵上涂上黄色（草莓就涂上红色等）师：小朋友可以加上你想加的东西，但是请你们做得漂漂亮亮的！然后去给后面的老师也分享一下，好吗？，当前12