高校大学生职业道德教育的思考的开题报告一、研究背景随着教育的改革和社会的发展，大学生职业道德教育逐渐被重视。高校大学生作为即将步入社会的重要群体，在职业道德方面的素质和修养具有非常重要的意义。但是目前高校大学生职业道德教育中还存在一些问题，如缺乏有效的教育手段、缺乏专业的职业道德教育师资、职业道德教育缺乏针对性等。因此，对高校大学生职业道德教育开展深入的研究和探讨，具有十分重要的实践和理论价值。二、研究目的通过对高校大学生职业道德教育的研究和探讨，旨在：1.分析目前高校大学生职业道德教育的现状和存在问题；2.翔实阐述高校大学生职业道德教育的内涵和意义；3.探索高校大学生职业道德教育的途径和方法；4.提出高校大学生职业道德教育的改进建议，为高校大学生职业道德教育的改进和提高提供参考。三、研究思路和方法针对上述研究目标，本文将采用文献资料法、问卷调查法和实地观察法为主要研究方法，借鉴国内外有关高校大学生职业道德教育的研究成果和推广先进经验，旨在全面地、深入地分析高校大学生职业道德教育的现状、存在问题和改进策略。本文的研究思路如下：第一步：了解高校大学生职业道德教育的理论基础与内涵，构建研究框架。第二步：通过问卷调查法，收集高校大学生职业道德教育的数据，分析高校大学生职业道德教育的现状和存在问题。第三步：通过实地观察法，深入了解高校大学生职业道德教育的实际情况，探讨高校大学生职业道德教育的途径和方法。第四步：对得到的数据和观察结果进行分析、总结和梳理，并提出高校大学生职业道德教育的改进建议。四、研究意义本文的研究结果将有助于：1.深入理解高校大学生职业道德教育的意义和内涵，对高校大学生职业道德教育的进行切实有效地推进；2.揭示高校大学生职业道德教育中存在的各种问题，为高校大学生职业道德教育的改进提供依据和参考；3.探索高校大学生职业道德教育的途径和方法，为高校制定科学的职业道德教育计划提供参考；4.提出高校大学生职业道德教育的改进建议，为提高高校大学生职业道德素质和修养提供支持和借鉴。