维持生命之气氧气第5课时氧气得性质、用途和制法第6课时燃烧与灭火第7课时物质构成得表示式第三章维持生命之气——氧气第5课时氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法2．实验室制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法大家有疑问的，可以询问和交流第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第5课时┃氧气得性质、用途和制法第6课时燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火变式题[2013·百色]图6－2是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是()第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第6课时┃燃烧与灭火第7课时物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式第7课时┃物质构成得表示式