3.2制取氧气〔1〕【学习目标】1.了解实验室制备氧气的药品及原理；2.认识催化剂的作用和性质。【课前预习】1、实验室制氧气〔三种方法〕2、催化剂：〔阅读课本74页〕〔1〕概念：在化学变化中改变___________，而本身的______和________在化学反响前后不改变的物质〔即“一变两不变〞〕,叫做催化剂。催化剂所起的作用叫_____________。【自我检测】1、以下方法不适于实验室制取氧气的是〔〕A、用过氧化氢制氧气B、加热高锰酸钾C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D、从空气中别离氧气2、以下含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是〔〕A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO33、实验室用过氧化氢制取氧气，参加二氧化锰的目的是〔〕A、使过氧化氢产生更多的氧气B、使产生氧气更纯C、防止试管炸裂D、使过氧化氢在常温下迅速分解4常温下，试管中放人少量碘和铝粉，没有什么变化，滴入几滴水后，观察到反响剧烈，还形成一股美丽的紫色烟雾，反响的文字表达式为：铝+碘→碘化铝，那么水的作用〔〕A、氧化作用B、提供能量C、催化作用D、分解作用5、“神舟六号〞太空舱利用NiPe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiPe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiPe2O4是〔〕A、反响物B、生成物C、催化剂D、消毒剂6、实验室可用过氧化氢制取氧气。化学表达式为_____________________________________〔2〕上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是〔3〕该反响中需要参加_________，它的作用是__________;假设未参加该物质，那么反响〔选填“不能发生〞或“明显减慢〞〕【难点突破】氧气质量反响时间有二氧化锰无二氧化锰1.理解催化剂的特点：一变：指：改变，需注意：①“改变〞不等于加快！“改变〞可以是“加快〞也可以是“减慢〞；②改变的只是________，催化剂并不会改变生成物的质量，如右图过氧化氢溶液制备氧气，生成氧气质量与反响时间的关系两不变：=1\*GB3①不变=2\*GB3②不变，想一想这里能不能填“性质〞，为什么？___________________________________________________________________2.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气(1)反响原理：(2)发生装置：A:B:(3)收集方法：收集装置收集方法原因【随堂练习】一．根底过关1、以下有关催化剂的表达中，正确的选项是〔〕A、催化剂能改变某些化学反响速率B、催化剂在反响前后性质和质量均不改变C、催化剂只能加快反响速率D、在任何反响中二氧化锰都作催化剂2、用过氧化氢溶液制取氧气时忘了参加二氧化锰，结果是〔〕A.根本无法生成氧气B.产生氧气的总质量减少C.产生氧气速度慢D.没有氧气生成3、乙醇在一定条件下可氧化为乙醛，实际是发生了如下两个反响：反响一：Cu+O2CuO,反响二：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu。以下说法错误的选项是〔〕Cu在反响一中是反响物B.Cu在反响前后化学性质改变C.Cu在反响二中是生成物D.Cu在反响中起到催化作用4、以下关于氧气的说法不正确的选项是〔〕A.O2可以支持燃烧B.O2可用排水法收集C.O2可用于医疗急救D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O35、以下物质中含有氧气的是〔〕A.双氧水B.高锰酸钾C.液态空气D.二氧化锰6、某气体可用排水法和向上排气法收集，那么对该气体的性质推断正确的选项是〔〕A、密度比空气小B、难溶于水，且密度比空气大C、常温下能与水发生反响D、具有可燃性7、假设某气体只能用向上排空气法收集，那么该气体应具备以下性质中的哪几项〔〕①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大A、①③B、①④C、②③D、②④二．同步培优1、实验室制取氧气时，必须满足的条件是〔〕A、必须加热B．必须使用催化剂C、必须用排水法收集D、必须用含氧物质做反响物2、〔能否将图B/C/D的曲线起点都放在“0”点〕两份质量相等的过氧化氢溶液a、b，a是没有参加二氧化锰，b份中加少量二氧化锰与之混合分别制取氧气，下面所示中能正确描述收集到氧气与反响时间的关系的是〔〕ABCD3、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请答复以下问题：〔1〕写出标号①的仪器名称____________。〔2〕实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯洁的氧气时。应选用的装置是__________(填字母)。写出该反响的化学表达式______________________。〔3〕