-的检验][氯离子Cl的检验]氯离子Cl1,方法:Cl-AgNO3白色↓稀HNO3不溶结论:有Cl结论:有ClCl-稀HNO3AgNO3白色↓2,原理:Ag++Cl-=AgCl↓AgCl+稀HNO3≠科学视野:成盐元素科学视野:成盐元素——卤素卤素族元素:,,,,第ⅦA族元素:F,Cl,Br,I,At族元素氟,氯,溴,碘,砹卤族元素的原子结构有何相同与不同?卤族元素的原子结构有何相同与不同?相同点:最外层均有个电子相同点:最外层均有7个电子不同点:不同点:核电荷数不同电子层数不同原子半径不同单质F2Cl2Br2I2颜色浅黄绿色黄绿色深红棕色紫黑色状态气态气态液态固态密度溶沸点小低大高溴易挥发,溴易挥发,碘易升华溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀至浓)稀至浓)的颜色变化水溴黄至橙色碘汽油(苯)四氯化碳橙至橙红橙至橙红淡紫至黄至褐色淡紫至紫红紫至深紫碘酒就是碘的酒精溶液,呈棕褐色.碘酒就是碘的酒精溶液,呈棕褐色.卤素与H2的反应F2在暗处就能与H2化合并发生爆炸,化合并发生爆炸,生成的氟化氢(很稳定.生成的氟化氢(HF)很稳定.H2+F2=2HFH2+Cl2H2+Br2H2+I2点燃2HCl2HBr2HIH2+Cl2光照2HCl500℃℃反应生成的溴化氢(HBr)不如不如HCl稳定.稳定.不如稳定反应生成的碘化氢(HI)反应生成的碘化氢不稳定,同时发生分解.不稳定,同时发生分解.卤素单质与氢气的反应:卤素单质与氢气的反应:相似性:相似性:都能与氢气反应差异性:,差异性:A,与氢气反应的条件由易到难B,与氢气反应的程度由剧烈到缓慢,C,氢化物的稳定性由强到弱,卤素单质与水的反应:卤素单质与水的反应:2F2+2H2O=4HF+O2↑Cl2+H2O=HCl+HClOBr2+H2O=HBr+HBrOI2+H2O=HI+HIO卤素单质之间的反应:卤素单质之间的反应:2NaBr+Cl2=2NaCl+Br22KI+Cl2=2KCl+I22KI+Br2=2KBr+I2氧化性:氧化性:F2>Cl2>Br2>I2氟与人体健康氟在人体内主要以氟化钙的形式分布在骨胳,牙齿,指甲和毛发中,尤以牙釉质中含量最多.且随年龄增长而升高.人体对氟的摄入量或多或少最先表现在牙齿上.当人体缺氟时,会患龋齿,骨骼发育不良等症,对骨质疏松患者,服用适量的氟化钠,会使病症减轻.而摄入氟过多又会患斑釉齿,超量时还会引起氟骨症(即大骨节病),发育迟缓,肾脏病变等.碘与人体健康碘是人体所必需的微量元素之一.在人体内含量约为2.5mg,其中约50%分布在甲状腺内,其余分布在血清,肌肉,肾上腺,卵巢等组织中.当人体缺碘时,甲状腺得不到足够的碘,甲状腺素及甲状腺球蛋白的合成将会受到影响,使甲状腺组织产生代偿性增生,腺体出现结节状隆凸,形成甲状腺肿大症,俗称"粗脖子病".由于缺碘,引起甲状腺激素分泌不足,体内基础代谢率降低,会患甲状腺功能减退症,成年患者表现为怕冷,便秘,面色蜡黄,毛发脱落,思维迟钝,心率缓慢,情绪失常等;幼年患者表现为发育不全,智力低下等;婴(胎)儿患者表现为呆小症,弱智低能症.可见,缺碘的危害是十分严重的.碘与人体健康为了防治甲状腺肿病,世界各国都采取了一些有效措施,如在缺碘地区供应加碘食盐和高碘食品,井水加碘,服用碘油丸,食用含碘丰富的海产品等.其中以加碘食盐最为方便有效.我国政府规定,全国各地一律食用加碘食盐,对缺碘较重地区和幼儿定期进行碘油丸强化补碘.值得注意的是,人体摄入碘过多也会患甲状腺肿,叫"高碘甲状腺肿",这主要是由于患病者长期服用或注射含碘药物,或长期食用高碘食物造成的.故不要认为高碘食品多吃则好,更要防止盲目滥用含碘药物,以免造成碘中毒.人工降雨2AgI光照2Ag+I2可达到人工降雨的目的.飞机播撒AgI可达到人工降雨的目的.干冰也可以用于人工降雨.干冰也可以用于人工降雨.习题答案(课本p75)课本)1.Cl2能溶于水,溶于水的部分Cl2与水发生了反应:生成的HClO反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,生成的具有强氧化性,能够杀菌消毒.具有强氧化性,能够杀菌消毒.2.滴入AgNO3溶液滴入实验现象白色沉淀褪色解释或化学方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3=滴在蓝色石蕊试纸上先变红后很快褪色滴入红墨水氯水具有酸性和漂白性氯水具有漂白性习题答案(课本p75)课本)3.2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O4.Ca(ClO)2