植物简笔画教案植物画法一、教学目标1、学习植物的画法，试着用九个符号语言来概括出一些植物，练习并掌握线的穿插与组合，临摹教师提供的简笔画。2、提高用线造型能力，强化用笔用线的能力。3、培训学习兴趣。二、教学重点：掌握线的穿插与组合教学难点：在练习中掌握知识点三、主要教学方法：讲解、举例、示范、练习四、教学内容（一）、复习：1、简笔画设计的四个步骤是什么？2、请几个同学到前面黑板上画教师指定的简笔画。根据学生画的情况教师小结。（二）、导入新课：我们能画出器物了，那么对于自然生长的植物我们又该如何画呢，本节课我们就要学习植物画法。（三）、新课主体：1、植物概述（讲解）植物类是自然生长的状态，整体把握它的形体并不困难，我们从造型的角度，特别是利用已学的○□△这些基本符号来表现植物的大概特点，寻找到程式化的表现方法。提问：树木多外形上可分为哪几个部分？小结：树木分干、枝、冠三部分，树的形态很多，但基本上可以用不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形、来概括。2、线的穿插与组合提问：树枝的生长有没有规律？小结：树枝和叶子一样，有互生和轮生两种，（要黑板上画出示意图，结合图讲解）树枝的分部一般上密下疏，上短下长，树干由于树种的不同或挺拔或弯曲，或粗壮或单细，注意这些规律才能画出不同特点的树。3、临摹教师提供的植物简笔画在黑板上画出树的树干简笔画，指导学生临摹，在学生临摹过程中，教师再结合内容进行分析讲解，让学生巩固已学知识。在指导过程中，有困难的学生做个别辅导，发现问题及时提出指正。（四）、巩固小结：1、根据学生练习情况做小结性评价。2、齐背简笔画设计四步骤。（五）、作业：思考植物简笔画如何对植物进行概括。2014年8月9日植物简笔画教案雷强2014年8月9日