小学-第一学期教研工作计划小学-第一学期教研工作计划时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的小学-第一学期教研工作计划，希望对大家有所帮助。小学-第一学期教研工作计划1一、指导思想根据县教科室的工作安排和学校工作实际，本学期教科室将积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。以二期课改的基本理念作为支柱，大力开展群众性教科研活动。积极发挥教育科研的管理、研究、服务、指导职能，努力提升学校教科研管理水平，将教育科研工作落到实处，为提高学校教师素质，提高学校的教育教学质量而努力工作。二、主要工作1、继续完善《登瀛小学教育科研奖励方案》，并报学校教代会上通过。2、组织全体教师进行理论学习。采取专家辅导，协作交流和自学相结合的形式引发教师的科研意识和热情，活跃和丰富教师学术和工作气氛，提高研究能力，并在此基础上加强“教学设计研究”、“教学案例分析”“教学实践反思”“科研对话”等教学研究活动，扩展研究时空，营造浓厚的研究氛围。3、加强教育科研室科研人员的自身建设，不断加强学习，及时掌握信息，深入教育科研第一线，增强教育的理论水平和实践指导能力以及常规管理能力。立足课堂教学，以课题研究为中心，积极开展教学反思，用行动研究方法不断解决教学中的`问题。4、完善教育科研领导班子，成立校级教育科研评审工作小组。5、建立校级教育科研骨干队伍。结合苏校长“骨干为先”的思路，把登瀛小学的优秀骨干教师吸收入我们的教科研队伍，以保证教科研工作的高质有效。6、积极筹建学校科研期刊，及时把教师的论文、经验总结、教学案例与反思、教学设计等在期刊上登载。而近期则利用现有的网络平台传递校内外科研信息和理论动态。7、加强教科研工作的制度建设，进一步完善教科研工作制度、奖励制度、课题申报等制度。将教科研融于学校规章制度，作为考核、评优的指标。三、重点工作1、邀请县教科研室有关专家来我校进行教科研专题辅导，提高教师的科研水平。2、好校级课题的结题工作，并积极做好第三届教师教育科研成果的评审、推荐申报评比工作。3、认真参加第九届县级科研成果、先进集体、先进组织、先进个人的评比四、行事历9月份：（1）制定教科研计划。（2）根据本学期工作重点，做好“第三届教师教育科研评比及第九届县级科研成果、先进集体、先进组织、先进个人的评比”的宣传工作及布置校级课题的相关结题工作。（3）邀请县教科研室有关专家来我校进行教科研专题辅导。（4）06县级课题的开题工作的管理。（5）完善《登瀛小学教育科研奖励方案》。（6）建立教育科研骨干队伍。10月份：（1）教科研骨干成员例会（2）第三届教师教育科研成果的校级评审的启动、选送。（3）参加第九届教育科研成果评比的材料准备与呈送。（4）教代会决议《登瀛小学教育科研奖励方案》。11月份：（1）教科研骨干成员例会。（2）06县级课题的实践状况的了解，提出建设性建议。（3）登瀛小学“教海拾零”期刊建设12月份：（1）教科研骨干成员例会。（2）专家科研辅导。1月份：（1）优秀论文材料的征集。（2）教育科研的相关奖励工作。（3）工作总结小学-第一学期教研工作计划2一、指导思想：本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，认真贯彻落实“课程”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况，制订品德与生活学科的教学工作计划，以便圆满完成本学期的教育教学工作。二、工作重点：随着新课程的全面推进，以及教研室对品德学科的高度重视，我们本学期按照上级要求，组建了《品德与生活》教研组，我们组作为学校教学研究的基层组织，提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。三、工作措施：（一）认真开展校本教研工作，深入实施课程。1、校本培训课程提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广教师的`教学行为。校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高教师的教学实践水平。作为教研组长，我将带头努力学习，通过多种渠道加强对教师基本素养和综合素质的训练，提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。教研组不断强化学习教育，认真研读《品德与生活》、《品德与社会》新课程标准，了解每个年级段的教学目标和要求，从而助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。2、教研活动（1）确保每学期一定次数的教研活动，学习教育科学，科研理论，转变教育思想，