资助工作个人先进事迹资助工作个人先进事迹在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编整理的资助工作个人先进事迹，欢迎阅读与收藏。资助工作个人先进事迹1北京经贸职业学院工会委员、经济管理系团总支书记。被评为首都大中专学生暑期社会实践先进工作者。xx从事学生资助工作已长达12年。长期以来，她始终将满腔热情投入到资助育人的工作中。她注意方式方法，用热心、爱心和耐心感动着学生和家长，关心与帮助家庭经济困难学生，也促使他们树立起自信。学生李鑫来自农村，母亲重病常年需要看病吃药，全家的收入仅来源于父亲种地。了解情况后，xx通过学校“绿色通道”帮他办理入学手续，并为他介绍校内勤工俭学的.工作，以保障他平时的学习生活开销。此外，xx还帮助他顺利申请到国家助学金。最终，李鑫同学得以顺利完成学业。在给予家庭经济困难学生资助的过程中，xx也注重通过征文、演讲等多种形式开展感恩教育、诚信教育、爱党爱国教育，激励每一位困难学生努力进取、不畏艰辛，为实现伟大的中国梦而勤奋学习。资助工作个人先进事迹2北京农学院学生处副处长、学生资助宣传负责人。荣获昌平教育委员会“支教先进个人”。在学校，xx负责资助宣传工作，她联系中央教育电视台对学校师生进行采访，挖掘资助育人励志成长成才学生典型，凝练先进事迹，树立学生资助队伍和家庭经济困难学生的正面形象，并把推荐评选典型与学习宣传典型结合起来。同时，xx利用奖学金评选工作契机，充分整合优秀学生资源，将获得国家奖学金、校级特等奖学金和三好学生等优秀学生进行资源整合，创建北京农学院学生朋辈“讲师”资助工作机制，对学业预警、学业困难学生进行一对一帮扶，做好辅导记录和学习成绩追踪，帮助学生养成自我学习、自我管理的良好习惯。在学生工作总体布局中，xx牵头组织学生工作课题项目设置和管理，鼓励辅导员申报学生资助和资助延伸项目，帮助他们开展调研和成果转化。资助工作个人先进事迹3北京电子科技职业学院学生资助管理中心主任。曾获北京市学生资助先进工作者称号。xx从事学生资助工作以后，对学校已有资助政策进行逐项梳理，参与起草、修订《北京电子科技职业学院学生资助管理办法》等资助文件9项，优化了学校学生资助工作流程，使学校的学生资助工作更加规范化、科学化。他坚持助育并举，创新实干。xx将资助工作与思想政治教育相结合，在资助工作中注入德育内涵。他组织家庭经济困难学生开展素质拓展，鼓励学生参与社团活动，帮助学生们树立自信；同时建立学院勤工助学工作机制，学校每年为家庭经济困难学生提供300余个工作岗位，定期对学生从职业礼仪、办公技巧、职业素养等方面开展培训，将物质资助上升为能力锻炼。在新生入学教育中，xx还会同每一个二级学院沟通，到新生中宣讲资助政策。他还组织新生入学绿色通道、校园文明督查、资助育人工作总结大会等活动，并利用活动做好资助政策的宣传。资助工作个人先进事迹420xx年3月，小梅顶着巨大的压力将一名因家庭特殊原因连续失学三年的儿童安排在自己的班级中。没有爱就没有教育，为了孩子能尽快的适应学校的学习与生活，小梅付出了很多的心血。食堂里，宿舍里，课间休息时，都能看到小梅熟悉的身影。她说“孩子的.身世已经很不幸了，一定要让孩子在班集体里健康快乐的成长。”每天的谈心成了小梅的必修课，课间主动的给孩子补习文化课成了家常便饭。为了减轻孩子家庭的经济困难，她多次与学校领导沟通交流，在落实北京市义务教育“三免两补”资助政策的同时，在学校领导的大力支持下为孩子减免了伙食费和校服费。如今，孩子已经来到学校学习生活训练有半年的时间了，从一开始的胆怯不敢说话、不与同学交往，到现在成为了一个身心健康、阳光积极的少年。孩子中断三年的学业也有所进步，孩子的成长变化与小梅的默默付出和奉献是分不开的。资助工作个人先进事迹5xx自20xx年参加工作以来一直从事学生资助工作，负责学校的学生资助工作十余年。工作中他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和严谨的工作态度面对这项工作，在学生资助工作中他投入了大量的精力，使学生资助工作取得了显著成效。20xx年被宝鸡市教育局评为“宝鸡市学生资助工作先进个人”。20xx年教育扶贫在教育系统掀起了高潮，他又开始投入到教育扶贫工作中。为了做好此项工作，他不敢有丝毫放松，认真学习每次下发的文件内容，每一次的会议他都认真记录领会精神，并积极与脱贫攻坚办公室的领导和其他教师一起学习、沟通，对大家访教师的'问题及时反馈和解决，互相学习，得到大家的一致好评。一、立足本职，热爱扶贫工作xx热爱脱贫攻坚工作，熟悉教育扶贫相关政策业务，他坚持立足本职工作岗位，认真落实各项学生资助制度，坚持原则，廉洁自律，关爱家庭经济困难学生，努力为家庭经济困难学生服务。在扶贫工作中，