新的起点，我奋斗！第一单元地球与地图复习主备人：审核人：高三地理备课组使用时间：[学习目标]：1、能够在各类地球运动图和经纬网图中，判别方向和地理位置，推算距离、地方时、区时和日期，判断昼夜时长,计算正午太阳高度，综合分析地球运动特征、季节问题和人类活动等。2、阅读和分析等高线地形图，根据等高线的数值大小、疏密程度、走向(或排列方向)、形状变化等特征，进行地理现象的分析、归纳和总结。绘制地形剖面图。3、熟练运用地图基础知识，识读地图，并具有一定的图文转化能力。4、掌握主要图像类型的结构特点和判读方法，训练判读各种比例尺的地图和地形剖面图。要求学生能根据图中的有效信息判断地理事物的特征。学会判读各种等值线图。（包括等高线图、等温线图、等震线图、等降水量线图）运用图像观察、分析、比较，并联系设问要求，辐射相关知识，综合解答问题7、绘制简单的地理图表。[重点难点]：对地球运动各种地理意义的理解；对图形和资料信息的运用、判读、计算、推理、比较和创新思维的能力。【学法指导】：地球与地图记忆顺口溜1、地球特点：赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。南北为经线，相对成等圈。东西为纬线，独成平行圈；赤道为最长，两极化为点。2、东西南北半球的划分：西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。南北半球分，赤道零纬度，四季温带显，南北相反出。3、昼夜交替和四季变化：地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。4、地球五带：地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；寒温各有二，五带温不均①。①温，指温度。5、地图辨方向：地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。〔重点难点解析〕1、经线和纬线经线纬线定义在地球仪上，连接南、北两级点的线在地球仪上，与赤道平行的圆圈特点长度所有经线长度均相等纬度相同的纬线长度相等；纬度不同的纬线长度不等，赤道最长，向两级逐渐缩小为点成圈状况两条正相对的经线可组成一个经线圈；且每个经线圈均可平分地球每一条纬线均可单独成圈；但只有赤道能平分地球相互关系所有经线都相交于南北两级点所有纬线都相互平行间隔任意两条经线的间隔，在赤道上最大，向两极递减任意两条纬线间的间隔，各处相等作用指示南、北方向指示东、西方向区分经度纬度2、经度和纬度经度纬度定义两面角，即该点所在的经线平面与本初子午线平面间的夹角线面角，即该点与地心的连线与赤道平面之间的夹角0°起算点0°经线即本初子午线是通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线0°纬线即赤道划分方法以0°经线为界，向东、向西各划分180°，0°经线以东为东经，0°经线以西为西经以0°纬线为界，向南向北各划分90°0°纬线以北为北纬度0°纬线以南为南纬度代号东经（E）、西经（W）南纬（S）、北纬（N）分布规律东经度的度数愈向东愈大西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大南纬的度数愈向南愈大半球的划分以20°W和160°E为界20°W以东、160°E以西为东半球20°W以西、160°E以东为西半球以赤道为界赤道以北为北半球赤道以南为南半球重要经纬度及意义3、经纬网的判读与应用（1）经度和纬度的判读方法：在给出带有度数的经纬网地图上，怎样确定是属于东经度还是西经度，是北纬还是南纬呢？一般情况下，若数值往北增大，为北纬；若数值往南增大为南纬；数值往东增大为东经；数值往西增大为西经。如下图中A、B两点的经纬度分别为A（40°N，60°W），B（20°S，60°E）（2）利用经纬网确定方向：经线指示南北方向，两条正相对的经线，形成一个经线圈。任何一个人，在地球上的任何地点，始终不改变方向，沿着经线向南或向北走，最终会到达南极点或北极点。但过极点后，再向前走，就改变方向了，因而沿着经线不改变方向往前走最终是不能回到出发点，这是因为纬线指示东西方向，且纬线是一个整圆。（3）利用经纬网计算距离和判定范围大小A.计算距离：a.同一条经线上，纬度相差1°，其距离相差约111千米。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就能计算出两地间的距离（纬度数×111km）。b.在赤道上经度相差1°的实际弧长大约是111千米。c.在同一条纬线上（假设此纬线的纬度为Φ），经度相差1°对应的实际弧长大约为111×cosΦ千米。因此，两地若在同一条纬线上，只要知道两点经度差就可以计算出两点间的距离（不是最短距离）。B.判定范围a.相同经纬度且跨经（纬）度相同的两幅图，其所示地区的面积相等。b.跨经纬度相同的地图，纬度越高，表