最新幼儿园体育活动教案(优质16篇)教案应具备条理清晰、语言简明、重点明确、步骤详细等特点，便于教学实施和评估。教案的编写要注意形式多样，结构清晰，易于操作和实施。这个教案充分调动了学生的积极性和主动性，提高了学生的学习效果幼儿园体育活动教案篇一2、教育幼儿团结合作。活动准备：1、幼儿喜欢的奖品若干。2、海绵垫2张。3、排查活动场地的安全隐患。1、整队（点数：看所有幼儿是否到齐）。幼儿：站好了。教师：我们在玩游戏之前呢请小朋友们跟着老师做做热身运动，请把小手伸平，模仿螃蟹走路（锻炼幼儿的平横力）。教师：现在我们开始玩游戏了，请小朋友们分成男孩和女孩两队。2、开始玩游戏滚香肠。教师讲述游戏规则并示范：铺好海绵垫、男孩先爬在垫子上作为滚香肠的调料、女孩排成纵队站在女孩的旁边，男孩爬下时手必须抱着头、脚伸直不能翘起，女孩睡在男孩的背上滚过去、滚的时候说出自己喜欢的味道（以便更进一步的了解幼儿的兴趣、爱好）。教师:今天我们滚了香肠、现在小朋友们累不累啊？幼儿：累。教师：那我们休息了、改天继续玩更好玩的游戏好吗？幼儿：好-----。教师：那现在我们跟着音乐的节奏放松一下好吗？幼儿：好-----。音乐响起，师幼一起互动，以缓冲幼儿的情绪。教师带领幼儿收拾体育器械（引导幼儿用了器械后知道收检），有漏掉的幼儿），排查安全隐患。游戏结束。幼儿园体育活动教案篇二1、练习闭眼走和跳，提高动作的稳定性。2、体验闭眼游戏的刺激和独特感受。在椅子上放上小筐，小筐内装有与幼儿人数相同的小玩具、气球、粉笔等摆放场地。在场地的另一侧画四条线作为两条“盲道”。1、导入：小朋友，闭上眼睛慢慢转，转完睁开双眼，单脚站立，并用双手调节，保持身体平衡。2、走盲道。刚才闭眼转有什么感受？如果要闭上眼睛走路，你们行吗？幼儿分成两组，各排成一排，在“盲道”中间，闭上眼睛，慢慢鱼贯行走。当第一名幼儿走到盲道的尽头时，教师发出指令：停止行走，幼儿睁开双眼，看看自己行走的路线是否偏离了盲道。3、盲人取物。——教师介绍游戏玩法，将幼儿分成a、b、c、d三队，没队第一人跑步，出发至1处，立即闭上眼睛向前走五步，到“2”处用手拍挂着的气球，然后练习在直线上闭眼跳，到达中间的椅子处，在椅子上的小筐内取一件物品，按原路返回拍第二人的手，其余幼儿依次进行。活动结束。教师对幼儿刚才的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。幼儿园体育活动教案篇三1、通过尝试多种玩球的方法，培养幼儿创新的意识。2、发展幼儿玩球的技能和动作发展协调的能力。幼儿人手一个皮球、进行曲音乐。1.开始部分：（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个圈。（2）游戏“捡皮球”：幼儿站成圆圈后四散站在场地上，教师将球抛向四周，幼儿每人去捡一个球后回到原位，可重复玩。2.基本部分：游戏“拖小猪”：把皮球当做小猪，用呼啦圈把小猪套住，然后拉着呼啦圈向前走。3．结束部分：把小猪拖回家，赶到猪圈（球框）里。评价：这个游戏是利用身边材料创造出的玩法。在圈和球的游戏中，期间我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异，运用拖得距离的长短来进行。大多数幼儿可以拖得很好，个别还是不会。在以后的游戏中，可以再游戏中为不同层次的幼儿提供了相宜的材料有：皮球，网球，纸球等，促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展，使每个幼儿体验到满足和成功。幼儿园体育活动教案篇四1、幼儿掌握抛接球技术，能自抛自接球和对抛对接球。2、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力；3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。幼儿掌握抛接球技术。活动难点：幼儿学会与他人协作，能对抛对接。一、准备活动。1、问好。小朋友们，早上好！今天李老师要带小朋友们一起去玩游戏，你们喜欢吗？（带小朋友进入场地，分成两队）。2、做热身运动。下面请小朋友跟老师一起来做游戏，老师一说“停”你们就要马上停下来。先老师示范一下，看看哪些小朋友最能干能着老师一起做，准备：请你跟我甩一甩，甩―甩―甩。请你跟我切一切，切―切―切。请你跟我摇一摇，摇―摇―摇。请你跟我点一点，点―点―点。请你跟我转一转，转―转―转。请你跟我蹲一蹲，蹲―起―蹲―起。请你跟我跳一跳，跳―跳―跳。二、学习抛接球。1、出示球。小朋友真能干！今天李老师还带了一个好玩的，看看它是什么？（纸球）。小朋友玩过纸球吗？你们是怎么玩的呢？谁来说一说，玩一玩？2、小朋友真棒，知道这么多种玩法。老师也有一种玩法，不知道小朋友会不会？下面请看老师示范一遍，两脚分开与肩同宽，两手轻轻将球向上抛过头顶，当球落下时，把球接住。这种玩法有个好听的名字叫“抛接球”。为什么叫“抛接球”呢？下面请看老师再示