定语从句专题十一定语从句3．考查as/which引导的非限制性定语从句。尤其要重视which，as引导的非限制性定语从句和that，what引导的主语从句的区别。4．考查定语从句中的主谓一致现象。如：I,whoamyourclosefriend,willtrymybesttohelpyouwheneveryouareintrouble.5．考查“介词＋关系代词”引导的定语从句。“介词＋关系代词”引导的定语从句，关系代词指人时用whom，指物时用which，不能用that。关系代词作定语时也可用whose。如：Theteacherinfrontofwhosehousestandsatalltreeisverypatientwithhisstudents.同时还要注意包含复杂介词或代词短语的定语从句与并列句的区别。如：(1)Heloveshisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.(定语从句)(2)Heloveshisparentsdeeplyandbothofthemareverykindtohim.(并列句)此外，“介词＋which＋名词”结构也是一个较为特殊的结构。如：Hewasveryill,inwhichcase(＝andinthiscase)wesenthimtohospitalfirst.6．考查一些特殊的先行词。当situation,point,case,activity,scene及period,festival,occasion等出现时，要注意具体情况具体分析。这类词作主语、宾语或表语时，用关系代词that或which；作状语时，用关系副词where，when或“介词＋which”。7．考查定语从句、强调句、时间状语从句等的区别。如：(1)Itwasthissmallvillagewherewegottoknoweachother.(定语从句)(2)Itwasinthissmallvillagethatwegottoknoweachother.(强调句)(3)Itwas1914whenthewarbrokeout.(时间状语从句)2015年高考对定语从句的考查仍将不会单纯考查其语法结构，而是将其融入一定的语境中来考查考生的实际综合运用能力。返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录返回目录