护理培训工作总结护理培训工作总结1为进一步转变年轻护士长管理理念和模式,提高科室护理管理水平,提升护理管理品质,培养护士长的职业素养和管理能力,xxxx年1月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告厅拉开了帷幕.全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护理骨干百余人参加了此次培训.本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体主任及优秀护士长代表共7名护理人为进行授课.培训主要内容有:护理技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标管理、手术室品管圈(QIC)活动展示及护理论文撰写(选题)等.分管护理的郭永兰副院长做了“护理人员分层管理及护士长目标管理”专题讲课,通过自身的MBA的学习经历,深入浅出的从理念、目的、方法及应用等方面详细阐述了其管理方面的全新体验与心得.她强调,护士长既是科室护理学科带头人,又是管理者和领导者,较强的组织管理能力和沟通协调能力,是护理管理者应具备的最基本的素质.在日常管理工作中,要运用合理、有效地管理手段,充分发挥制度的力量,形成一整套的管理控制程序,并利用自身扎实的专业知识与技能作为表率,在积累经验的同时学会运用层层递进的管理阶级及段段分工的动态化管理模式的启动,充分发挥其主导地位,形成良好风气,带领全科人员共同进步.随后,护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进行了专题授课,从简洁意赅的护理技能方案解析到全面生动的QIC活动全程演练再到重点突出的论文选题等,都无不展现着我院护理管理者的全新风貌,培训结束,大家畅所欲言并互动交流了自己今天学习的心得体会,培训现场气氛非常热烈.本次管理知识培训班,形式活泼、内容新颖、实用性强,采取了“以管理理念为主、以年轻护士长为中心”的授课主题,令大家耳目一新,同时为护理管理者输入先进的医院管理理念,开拓了护理科学管理的思维,为解决实际问题提供了有效工具,护士长们表示将所学的知识运用到护理管理中,营造团队氛围,提高护理服务质量,提升医院的护理管理水平.护理培训工作总结2本年度,根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标,制定并落实病区培训计划,各项培训计划能如期完成,我科护理人员整体素质也有了一定的提高,达到培训目标要求,也逐步向规范化培训迈进了一步.一、首先在护士中树立终身学习的理念.告诉护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一.护士的业务水平直接影响着护理质量.在科内努力创造浓厚的学习氛围,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓.二、采取多种培训方法,向多元化培训靠近.采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”.本年度共举行了业务小讲课___次,护理个案查房___次,基本技能培训及专科技能培训___项,急救知识及技能培训___次.针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合.三、设立培训___.由护士长担任组长,护理骨干组成一支培训___.根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并___实施.且定期对培训开展工作情况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把实用性、有效性作为培训的目标.四、落实护士规范化培训和继续护理教育.我科目前有规范化培训护士对象为___人,基本上达到了规范化培训的要求,能运用护理程序为患者实施整体护理(常见病).但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强,限制了培训对象业务水平的提高.表现在基础知识不扎实,基本护理技能不熟练,专科技能水平不高等,在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法,培训人员往往精力不足,难以逐一落实和开展.面对种种困难,培训小组不气馁,认知到培训教育任重道远,决不能松懈.在正视自身缺点的同时努力改进培训工作,也取得了一定的成效.本年度护士“三基”理论知识达标率为___%,基本技能合格率___%.五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平,以更好地服务于病人.同时努力为护士外出学习创造机会,使护士能了解护理学科的发展动态（范本）.定期___人员学习国内外的先进护理经验,拓宽人员知识面.五、结合优质护理服务示范工程活动和三好一满意活动,积极推进优质护理服务,实行责任制护理,护士分管病人,帮助生活不能自理的病人完成生活护理,帮助护士正确定位基础护理,保证生活护理落实到位.六、不足的地方:1、缺乏对培训效果的评估,有落实不到位的现象.2、护理人员精力有限、学习的自觉性不高.3、缺乏新业务、新知识的开展.4、年轻护士较多,操作水平较低,缺乏工作经验,对安全护理存在一定的风险.5、优质服务部分工作未落实到位,护理人员配备不足,部分生活护理未能落实到位.护理培训工作总结31、做好元旦、春节期间的工作安排,查看各科室班次的安排,确保各项护理工作安全顺利的进行.2、检查各科室抢救药品器械,