大班教案大班教案优选5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班教案5篇，希望对大家有所帮助。大班教案篇1一、活动目标：1、认读字词：座、年纪。2、让幼儿指导主动帮别人，自己也会感到快乐。3、找相应字词。二、活动准备：VCD一张、字卡、挂图。三、活动过程：1、导入：师：今天又许多的小动物来搭公交车，我们一起来看看公共汽车上发生了什么事情？2、观看VCD，熟悉儿歌内容。提问：公车上发生了什么事情？山羊公公说了什么？，小兔娃娃说了什么？山羊公公和小兔娃娃是怎么做的？3、出示字卡：座、年纪。四、学习儿歌1、出示挂图，教师示范朗读。2、幼儿划指朗读。五、情感教育伙伴之间要互相谦让，要做个懂事的孩子。六、游戏《看谁指得快》游戏中自然结束活动活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的`语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。大班教案篇2活动目标：1．初步学会演唱歌曲，体验乐曲诙谐的特点。2．创编歌词内容，增强学习兴趣。3．了解换牙的常识，消除换牙带来的恐惧心理。4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5．在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动重难点：熟悉歌曲旋律，了解歌词。学习唱歌曲中的节奏型XXX|XX0。活动准备：1.活动前了解本班幼儿换牙的情况2.PPT课件音乐3.图谱节奏型活动过程：1．出示图片，让幼儿观察，以谈话方式引出歌曲中的节奏型让幼儿练习，为下面的学唱歌曲做准备。2.逐一播放课件PPT图片，通过师幼多种形式的互动，帮助幼儿理解、熟悉歌词内容，初步感受歌词的诙谐有趣。3.在幼儿表达换牙情绪的基础上，进一步了解换牙的常识，知道换牙是一种长大的表现，要以积极的态度对待。4.对照图谱，完整的欣赏歌曲，知道：(1)歌曲的名字？(2)歌曲中的间奏部分？5.对照图谱，跟随音乐学唱歌曲。(1)集体轻声跟唱。(2)引导幼儿将“牛牛”改为正在换牙的幼儿乳名，激发幼儿复习演唱歌曲的兴趣。(3)鼓励幼儿在演唱“大家哈哈笑了…….”时，用自己夸张的动作和表情表现出来，充分体验歌曲的'诙谐有趣。6.创编歌曲。让幼儿根据已有的生活经验，充分发言：牙掉了，哪些东西吃不动？替换掉歌曲中的“排骨”和“苹果”进行演唱，激发幼儿的创造力。7．结束部分。小朋友的牙齿会掉，爸爸妈妈、爷爷奶奶在小的时候会掉牙吗？他们掉牙时会是怎样的想法呢？还有，我们人类的好朋友——小动物它们也会掉牙吗？请小朋友们回到家里找一找答案，下一次我们一起分享，好吗？大班教案篇3一、教学目的：1、增强幼儿的自我保护意识。2、培养幼儿勇敢、不怕困难的坚强品质。3、训练幼儿双脚并拢，动作轻松自然地从高处25---30CM高处往下跳。二、教学准备：录音机、音乐磁带、粘贴小星、小鸭头饰、小鱼若干、场地布置。三、教学过程：1、小鸭表演（准备活动）（1）听音乐走圆、变队走。（音乐：我爱北京天安门）（2）听口令排队。（3）做徒手操。（音乐：海鸥）2、小鸭跳水（基本技能训练）每个幼儿搬一把椅子摆成跳台（1）鸭妈妈示范从25---30CM高处往下跳，并讲解动作要领。（用儿歌的'形式解说）（2）小鸭模仿跳，边念儿歌边自由练习从25---30CM高处往下跳。3、小鸭捕鱼（体育游戏）（1）鸭妈妈告诉小鸭游戏的玩法。（刚才我们掌握了一个本领——跳水，现在妈妈带你们去池塘捕鱼了。小鱼在水里游，你们跳水的时候可要轻轻的，不然，吓走了小鱼，就捕不到鱼了。）（2）鸭妈妈告诉小鸭游戏规则。（捕鱼之前，妈妈告诉你们一个规则，小鸭们一定要记住：每个站台只能站一只小鸭，跳下水时，动作要轻。我们比比看哪只小鸭最守规则，捕鱼最多。）（3）鸭妈妈和小鸭一起游戏。4、小鸭的舞（音乐：数小鸭，整理动作）。（小鸭们跳的舞好美呀！我们要回家啦！与老师们打个招呼吧“再见啦！”）说明：此次活动在中（二）班进行。大班教案篇4活动目标1、在幼儿初步学会歌曲的基础上，引导幼儿联想创作，续编歌曲。2、激发幼儿愿意表现、敢于表现的欲望。重点与难点1、用身体各部位表现丰富多样的事物。2、根据身体表现的事物编唱歌曲。材料及环境创设1、录有歌曲旋律的录音磁带一盘。2、为幼儿提供能自由结伴的较宽松的空间。活动过程1、活动前让幼儿熟悉歌曲旋律，初步学会歌曲，并对身体变出的各种形态的机器人产生浓厚的兴趣。2、欣赏重现（1）教师用语言引出歌曲，幼儿随伴奏齐唱歌曲。说明：唤起幼儿已有经验，将歌曲再现。（2）欣赏个别幼儿变出的机器人。说明：幼儿特别喜欢模仿机器人