重难点解析重庆市兴龙湖中学化学九年级上册期中专题训练试题（含答案解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列有关实验基本操作，正确的是A．滴加液体B．倾倒液体C．取固体药品D．量取液体2、下列变化过程中主要发生物理变化的是A．光合作用B．食物腐败C．湿衣晒干D．纸张燃烧3、归纳总结法是学习化学常用的一种方法，下列归类错误的是A．单质：Ne、Zn、C60B．还原性：H2、CO、CC．可燃性：S、CH4、O2D．地壳前三位元素：O、Si、Al4、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。这里的“X气体”是指A．COB．O2C．CH4D．H25、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．镁条C．硫粉D．铁丝6、下列灭火方法不正确的是A．用锅盖盖灭着火的油锅B．电器着火时用自来水扑灭C．野炊完毕后用沙子将火焰盖灭D．关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗7、下列实验现象描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体8、科学家成功地将二氧化碳转化为乙烯，反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是A．乙烯的化学式为C2H4B．甲和丁均为氧化物C．参加反应的甲中各元素质量比为3：8D．生成丙和丁的分子个数比为1：19、某反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A．从宏观角度分析：化学反应前后元素种类没有改变B．从微观角度分析：化学反应前后分子的种类和数目都没有改变C．从符号表示分析：该反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2D．从社会价值分析：该反应能有效控制环境污染10、防控新型冠状病毒性肺炎疫情不能松懈。下列防控措施属于化学变化的是A．戴口罩B．量体温C．用消毒液消毒D．少聚会二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、氯气可用于自来水杀菌消毒，其反应可用下图表示。请回答下列问题。（1）甲图所示反应的方程式为______。（2）图中共有氧化物______种，写出图中所有单质的化学式______。2、在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图中表示碳原子表示氧原子表示氢原子。水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气反应的微观过程示意图。（1）丁物质的化学式为______。（2）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是______（填代号）。（3）该反应中甲、乙、丙、丁四种物质之间的最简质量比为______。3、配制70g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需用25%的氯化钠溶液_______g；用量筒量取水时，俯视凹液面最低处，所配溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。4、回答下列问题。（1）空气成分中，可用于制造硝酸和化肥的是________；能产生温室效应的气体是_______。造成酸雨的气体是_______。（2）氧气约占空气体积的_________；医疗急救时需要氧气，是因为氧气能________。（3）实验室取定量液体用_________；瓶塞_________放；用量筒量取液体时，视线与液体凹液面_________保持水平。（4）液体加热，试管内液体体积不超过试管体积的________；加热时，须先________，再用酒精灯的________集中加热：熄灭酒精灯一定要用_________盖灭。（5）检验氧气：是用_________的木条伸入集气瓶内，若木条_______，则证明是氧气。5、(1)取用一定体积的液体一般用________________。(2)读数时量筒必须放________，视线与量筒内________保持水平。若俯视，则实际量取的液体量________；若仰视，则实际量取的液体量________。(3)在量取液体时，当向量筒内倾倒液体接近________时，应停止倾倒，然后用________滴加到刻度线。(4)量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能用作________，也不能________。6、能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。（1）化石燃料主要包括煤、石油和________。（2）可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷完全燃烧的化学方程式为______。（3）某电厂为防止环境污染，用石灰石粉浆来吸收煤燃烧时排放出的二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X，则X的化学式为_____。7、铁丝在氧气中燃烧的现象是_____；在集气瓶底部预先放