第七章一、我国社会主义法律的内涵独角兽从文字记载的层面上，据《说文解字》记载：“法”具有“公平、正义、正直”之义。2.律：《说文解字》记载“律”字之含义为：律,均布也。“律”字具有“整齐、统一、一致”之义。（二）法的基本特征第一个问题：调整对象人民代表大会现场第三个问题:国家意志的表达方式第四个问题：何谓权利、义务？法律为什么要确定以权利与义务为内容？第五个问题：实施的保障—法院、军队、警察1.法律是统治阶级意志的体现。上海外滩夜景（四）法律的含义（五）我国社会主义法律的本质二、我国社会主义法律体系（二）我国社会主义法律体系三、我国社会主义法律的运行（一）法律制定（二）法律遵守（三）法律执行2.行政执法的主体（四）法律适用四、建设社会主义法治国家（二）人治与法治（三）法制与法治（四）建设社会主义法治国家的主要任务1.完善中国特色社会主义法律体系2.提高党依法执政的水平3.建设社会主义法治政府4.健全司法体制与制度5.完善权力制约与监督机制6.培植社会主义新型法律文化一、社会主义民主与法制观念社会主义民主是以工人阶级为领导的广大人民掌握国家权力、享有民主的国家制度。它是以劳动者为主体的多数人的民主，因此，它是真正的多数人的统治。人民对社会主义民主的享受，不仅有法律上的保障，而且有物质上的保障。（一）社会主义民主与法制是社会主义的重要特征（二）党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证（三）社会主义民主与法制相互依存、相互促进二、法律权利与义务观念（一）法律权利与法律义务的概念1.法律权利：规定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手段。2.法律义务：是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的、主体以相对受动的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。（二）法律权利与法律义务的性质（三）法律权利与法律义务的关系2.总量上（或数量）的等值关系3.功能上的互补关系义务所限制的并不是自由，而只是自由的抽象，即不自由。义务就是达到本质，获得肯定的自由。——黑格尔三、法律面前人人平等观念第三节增强国家安全意识（一）国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。（二）传统的国家安全观的内容政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定等。政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心。没有政治安全和国防安全，就根本不可能有国家安全。政治安全是指国家的政治制度和政治形势保持稳定，不受国内外敌对势力的破坏和颠覆。国防安全是指国家的领土、领海和领空安全，不受外来军事威胁或侵犯。（三）新国家安全观的内容政治安全、国防安全、经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全。二、掌握国家安全法律知识公民和组织应当为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。公民发现危害国家安全的行为，应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或者公安机关报告。案例：非法获取中国国家秘密美籍华人方复明被判刑（2002-03-22）（二）国防安全法律制度北京大学生参军入伍2004年12月11日（12:21中国广播网）（三）经济安全法律制度（四）网络信息安全法律制度北京农大在校学生网络贩黄获刑1年（五）生态安全法律制度《联合国气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》《保护世界文化和自然遗产公约》《野生动物迁徙物种养护公约》《濒危野生动植物种国际贸易公约》《关于环境保护的南极条约议定书》等。（六）社会公共安全法律制度《突发公共卫生事件应急条例》内容简介三、履行维护国家安全的义务（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务（二）保守国家秘密的义务张也盗窃全国高考试卷泄露国家重要机密案他把此事告诉其兄嫂，并要他们找当年的应考生进行所谓“辅导”。7月6日下午，张树泰到奎屯饭店南楼找到农七师129团的应考生三人，把他们带到自己家中，由张也把试题和答案给三人看，并给每人1份复写试题。张也还通过其嫂和侄女找来应考生二人，在其兄的房内，把试题给二人传阅。1991年7月8日早晨，张树泰在奎屯市第二中学遇到农七师128团的应考生带队人王某，遂将1份复写的生物试题标准答案交给王，让王交给应考生的亲属。1991年7月7日和8日，张也两次去奎屯市第一小学高考考场门前，企图继续向其他应考生泄露高考试题，8日被当场抓获。（三）提供便利条件或其他协助的义务（四）如实提供证据的义务（五）及时报告危害国家安全行为的义务（六）不得非法持有、使用专用间谍器材的义务第四节加强社会主义法律修养一、培养社会主义法律思维方式（二）法律思维方式的特征（三）培养法律思维方式的途径二、树立和维护社会主义法律权威（